آموزش مقاله نویسی در اراک :20 سال تجربه در یک کلاس با دکتر سعید جوی زاده 09382252774

مقاله نویسی یکی از مهم‌ترین مهارت‌ها در دنیای امروز است؛ از جمله در حوزه‌های تحقیقاتی، دانشگاهی، صنعتی و غیره. با توجه به اهمیت آن، آموزش مقاله نویسی برای داشتن توانایی بیان درست و موثقی از ایده‌ها و داشتن ارتباطات دقیق و قابل فهم با دیگران بسیار مهم است. از سوی دیگر، پژوهشگران و دانشجویان در هر مرحله از تست ایده‌های خود به دنبال نحوه نوشتن یک مقاله علمی برای ارائه نتایج خود به جهان هستند. اراک آینده‌ای روشن دارد و ضرورت آموزش مقاله نویسی در این شهرستان محسوس است. آموزش این مهارت برای دانشجویان و علاقه‌مندان به هر رشته از بازار کار کشور به خصوص مبادرت بعنوان دانشگاه‌ها، مراکز تحقیق و توسعه، صنایع و شرکت‌ها به محرکی برای توسعه پایدار و اصلاح سیاست‌های دولت می‌تواند تبدیل شود. اینقدر شایع شده است که دانستن فقط تئوری کافی است، اما در عمل، تجربه بسیار ارزشمند است. آموزش و تجربه در مورد نحوه نوشتن یک مقاله علمی و صحیح، سهم بسیاری در ارتقای شغلی، کارآفرینی، رشد فردی و آگاهی داشتن از آخرین تحولات در زمینه تحقیقات علمی دارد. در نهایت، هدف این مقاله، به دست آوردن آگاهی بیشتر و تأکید بر اهمیت آموزش مقاله نویسی در اراک است. با دسترسی به آموزش‌هایی در این حوزه، بسیاری از علاقه‌مندان و دانشجویان می‌توانند ثروت ایده‌های خود را با دنیا به اشتراک بگذارند و به پایداری و توسعه شهرستان کمک کنند.

آموزش مقاله نویسی

مقدمه بر آموزش مقاله نویسی در اراک 09382252774

تعریف مقاله نویسی:
مقاله نویسی یک فرایند است که در آن افراد تلاش می‌کنند تا اطلاعات و نتایج یک پژوهش، بحث، یا فرضیه را در قالب یک مقاله مشخص کنند. این مقاله معمولاً شامل روش‌ها، داده‌ها، نتایج و نتیجه‌گیری‌های پژوهشی است و برای ارائه در کنفرانس‌ها، مجلات علمی یا سایر فضاهای علمی، انتشار می‌یابد.

اهمیت مقاله نویسی:
مقاله نویسی به عنوان یکی از مهمترین روش‌های ارتباطات علمی شناخته می‌شود. آن را به‌عنوان یک روش علمی پایدار برای گسترش دانش و ارتقای کارآیی و عملکرد فردی، نویسنده و موسسات علمی برشمرد. اهمیت مقاله نویسی به علت تأثیرگذاری آن بر عموم علم و کارآفرینی، تفکر، دانش‌بنیانی و ارتباطات در شرکت‌ها و صنایع و غیره گسترش یافته است.

اهداف مقاله نویسی:
– به انتشار دادن نتایج یک پژوهش، بحث و بررسی در مورد یک موضوع خاص برای دیگران کمک می‌کند.
– به شناسایی مسائل و مسائلی که نیاز به تحقیق و بررسی دارند و بررسی راه‌حل‌های پیشنهادی برای آن.
– ارتقای فرهنگ علمی، توسعه و دستیابی به حداکثر توانائی علمی و افزایش میزان سطح دانش جامعه علمی است.
– انتقال نتایج پژوهش‌های تحقیقاتی به صنعت، دولت و جامعه.
– ارتباطات بین نویسنده و دیگر افراد که در زمینه مرب

 

آموزش مقاله نویسی

درک مفهوم مقاله نویسی

چیست مقاله نویسی؟:
مقاله نویسی به عنوان یک روش در گسترش تحقیقات علمی شناخته می‌شود. در آن، نویسنده چارچوبی را برای بیان ایده‌ها، فرضیه‌ها، روش‌ها، داده‌ها و نتایج پژوهشی خود ارائه می‌دهد. مقالات علمی معمولاً در کنفرانس‌ها و مجلات علمی به‌عنوان روشی برای پیشنهاد و معرفی یک مسئله و یا راه‌حل برای آن، چاپ می‌شوند.

انواع مقاله نویسی:
-مقالات پژوهشی: در این نوع مقاله، تحقیقات یک نویسنده با ذکر روش‌های استفاده شده، داده‌ها و نتایج آن، ارائه می‌شود.
-مقالات مروری: این نوع مقاله معمولاً به شیوه نظام‌مند و دقیقی برای مرور مطالب، بررسی یا تحلیل یک یا چند موضوع، مسئله یا رویداد صورت می‌گیرد.
-مقالات صنعتی: این نوع مقاله برای بیان بهتر و تبیین درست‌تر مسائل و راهکارهای حل مشکلات صنعتی، هدفمندانه نوشته می‌شوند.
– مقالات علمی ترویجی: این نوع مقاله برای ارائه‌کردن اصول، تکنیک‌ها و روش‌هایی که برای شناخت و حل یک مشکل موثر هستند، می‌باشد.

 

آموزش مقاله نویسی

عوامل کلیدی مقاله نویسی:
-دانش واسطه ای: ادبیات راجع به فرضیه‌های مرتبط و روش‌های مورد استفاده، باید از بالاترین حد از دانش واسطه‌ای پشتیبانی شوند.
-متدولوژی: مهارت در روش‌شناسی انتقال داده‌ها و مراحل تحلیل و تفسیر نتایج، از اهمیت بالایی برخوردار است.
-ساختار: یک مقاله باید موجودیت ساختاری خاصی را (مثلاً عنوان، چکیده، مقدمه، روش، نتایج، و نتیجه‌گیری) داشته باشد که در جلوی فهم آن کمک می‌کند.
-کاربرد: مقالات باید برای کاربران کاربردی باشند و در جلوی نیازهای اصلی مخاطبان خود قرار بگیرند.

آموزش مقاله نویسی

آماده شدن برای نوشتن مقاله

شناسایی هدف مقاله:
یکی از اهداف مقاله نویسی، تعیین هدف و استفاده از آن برای بهبود کارایی و کیفیت مقاله است. در این روند، نویسنده با تعیین هدف مقاله، توانایی شناسایی متناسب با آن را خواهد داشت. هدف مقاله، برای خواننده مشخصیت این مطلب را تعیین کرده و به رسیدن به اهداف مشخص و ارزیابی رفع نیاز پرداخته می‌شود.

تعیین مخاطب مورد نظر:
تعیین مخاطب مورد نظر، یک جزء کلیدی در فرایند نوشتن مقاله محسوب می‌شود. هدف از تعیین مخاطب، برای نویسنده وصل شدن به خواننده مناسب، و آسودگی در خوانش و درک درست و با کیفیت پایین‌تر است. بدین منظور، نویسنده باید با شناسایی نیازهای مخاطبان، توانایی مطلوب در تولید ویرایش و نگارش مطالب را داشته باشد.

آموزش مقاله نویسی

تحقیق در مورد موضوع:
تحقیق در مورد موضوع، از مهمترین مراحل در ایجاد مقاله است. هدف از تحقیق در مورد موضوع، برای کسب اطلاعات و دانش فنی در زمینه موضوعی خاص است که می‌تواند به نویسنده در تولید ویرایش کیفیت بالا و رسیدن به نتایج مطلوب برای خواننده کمک کند. این مرحله باید شامل کتاب‌خانه، ابزارهای جستجو و بررسی پایه برای درک قابل توجه و جداگانه در مورد موضوع باشد.

سازماندهی فکر و ایده‌های خود:
سازماندهی فکر و ایده‌های خود، در ایجاد یک مقاله موثر بسیار مهم است. بهترین روش برای رعایت سازماندهی فکری، بدون از دست دادن نکات کلی و در کنار زیر مجموعه جزئی عبارت است. به این صورت که، نویسنده با مطالعه و تحلیل دقیق ابزارهای موجود، ایده‌های خود را به شکل سازمان‌یافته و دقیقی برای خواننده ارائه می‌دهد. این به عنوان یک ابزار ارتباطی برای جلب توجه خواننده کاربرد دارد که توانایی اطمینان بخشیدن در مورد موضوع را داراست.

آموزش مقاله نویسی

نگارش مقاله

ایجاد عنوان جذاب:
عنوان جذاب، نقش بسزایی در جلب توجه خواننده و جلوگیری از نادیده گرفتن مقاله دارد. هدف از ایجاد یک عنوان جذاب، معرفی موضوع به روشی موثر و قابل دسترس برای خواننده است. برای ایجاد یک عنوان جذاب می‌توان از عناصری مانند شوخی، دانستنی‌های جالب، نمادهای بصری و استفاده از عناوین فرعی یا توصیفی استفاده نمود.

نوشتن جمله بازی‌کننده مقاله:
جمله بازی‌کننده مقاله، نقش مهمی در جذب توجه خواننده دارد. هدف از نوشتن چنین جمله‌هایی، تشویق خواننده برای مطالعه مقاله است. برای ایجاد چنین جملاتی، می‌توان از شیوه‌هایی مانند ترسیم یک داستان، استفاده از دانستنی‌های جالب، شوخی و یا نقل قول از فرد معروف استفاده نمود.

آموزش مقاله نویسی

ساختاردهی پاراگراف‌ها:
ساختاردهی پاراگراف‌ها، راهکاری موثر برای انتقال اطلاعات به ارتباط گیرنده است. هدف از ساختاردهی پاراگراف‌ها، ارائه اطلاعات به شیوه‌ی منظم و سازمانی است که اطلاعات به یک یا چند نتیجه آورده و برای خواننده قابل درک باشد. این ساختار باید شامل مقدمه، بدنه و نتیجه‌گیری باشد.

ارائه شواهد و مثال‌ها:
ارائه شواهد و مثال‌ها، به مقاله کمک بسزایی می‌کند و تاثیر مثبتی بر ارزیابی خواننده برای مقاله خواهد داشت. هدف از ارائه شواهد و مثال‌ها، در برهم‌کنش با نظریه و نتایج ارسالی و یا پیشنهاد راه‌حل برای مشکلات در طی پژوهش، به خواننده کمک می‌کند تا با قابلیت درک و درک روش‌های جدید و کارآمدی آشنا شود.

استفاده از زبان و لهجه مناسب:
استفاده از زبان و لهجه مناسب، می‌تواند تاثیر فراوانی در ایجاد یک مقاله مستند داشته باشد. هدف از استفاده از زبان و لهجه مناسب، برای ایجاد یک نوشته قابل درک و قابل پذیرش برای خوانندگان می‌باشد. برای دستیابی به این هدف، نویسنده باید از جملات ساده و بدون ابهام، استفاده نمود و از تلفظ‌های دلخواه در پردازش اطلاعات جلوگیری کند.

آموزش مقاله نویسی

ویرایش و بازبینی مقاله

انتخاب بهترین محل انتشار:
انتخاب بهترین محل انتشار برای مقالات، بسیار مهم و کلیدی است. هدف از انتخاب بهترین محل انتشار، جذب خوانندگان مناسب و اثربخشی بهینه در گسترش مقاله است. برای کسب این هدف، نویسنده باید پژوهشی دقیق انجام داده و همچنین مسیر شناسایی و ارزیابی مجلات علمی را طی نموده تا با نظر نویسندگان حرفه ای درباره تفاوت ها و مزایای هر محل انتشار با طیف مناسبی از خوانندگان.

بهینه سازی مقاله برای بهبود رتبه سایت در موتورهای جستجو:
بهینه سازی مقاله، ابزاری بسیار مفید برای بهبود رتبه سایت در موتورهای جستجو مانند گوگل است. هدف از بهینه سازی مقاله، رفع اشکالات فنی و بهینه سازی محتوای ارسالی است تا رتبه سایت و مقاله در نتایج موتورهای جستجوی بالا برود. برای کسب این هدف، نویسنده باید از کلمات کلیدی مناسب و خودکار و فرموله شده، صفحه‌بندی برای مقالات، فرمت خوانا و آسان خواندن و همچنین بررسی مجدد مقاله در کلیدواژه های خود استفاده نماید.

آموزش مقاله نویسی

انتشار مقاله در شبکه‌های اجتماعی:
انتشار مقاله در شبکه‌های اجتماعی، برای پایداری ارتباط با مخاطبان و جلب توجه بیشتر به مقالات بسیار مهم است. هدف از انتشار مقاله در شبکه‌های اجتماعی، به ارتقای ارتباط با مخاطبان از طریق محتوای جدید است. با این کار، نویسنده می‌تواند افزایش بازدید و امکان به اشتراک گذاری قابل توجهی را ایجاد کند و بدین ترتیب توانایی اثربخش جذب افراد نسبت به خود را نیز نشان دهد.

پاسخ به نظرات و بازخوردهای خوانندگان:
پاسخ به نظرات و بازخوردهای خوانندگان، بسیار مهم است و نقش بسزایی در بهبود کیفیت و پشتیبانی از مخاطبان دارد. هدف از در جواب گرفتن نظرات، رفع سوالات و یا خطاهای موجود و دستیابی به بازخوردهای خوب و تشویق به تولید محتوای مرتبط و کیفیتی است. با پاسخ دادن به نظرات و بازخوردهای خوانندگان، نویسنده می‌تواند همچنین ارتباط بازگشتی مناسبی بین خود و خوانندگان خود بازیابی و تحقق هدف خود یعنی ارتقای ارتباط با مخاطبان سایت.

آموزش مقاله نویسی

نتیجه‌گیری

1- خلاصه مقاله نویسی: این عمل به صورت خلاصه بررسی و شرح محتوای یک مقاله است. در این نوع نوشتار، موضوعات کلی مقاله به خلاصه بیان شده و اطلاعات اصلی بیان می‌شود. اگر کسی به دنبال خواندن یک مقاله با موضوع خاص است، خواندن خلاصه می‌تواند به او کمک کند تا بفهمد آیا مقاله مورد نظرش هست یا خیر.

2- تشویق به شروع نوشتن مقاله: مقاله نویسی یک فرایند پیچیده و زمان‌بر است، اما در عین حال، بسیار سودمند و ارزشمند است. اولین قدم برای شروع نوشتن مقاله، تشویق شدن است. برای افزایش تشویق، باید روش‌هایی را برای الهام گرفتن و انگیزه بخشیدن به خود پیدا کرد. مثلا، می‌توان به نحوه عکس‌العمل خوانندگان به مقاله، نحوه تأثیرگذاری بر صنعت یا جامعه، و نحوه بازتاب مسائل جدید، توجه کرد.

سوالات متداول

1. برای نوشتن مقاله جذاب، باید به عنوان نویسنده، از موضوعاتی استفاده کنید که مخاطب را جذب کند. برای این منظور، می‌توانید از عکس، گرافیک و روایت‌های جالب استفاده کنید. همچنین، به نوشتن عناوین جذاب و عمیق و مفید مقاله توجه داشته باشید.

2. برای انتخاب موضوع مناسب، باید بهترین و جدیدترین موضوعات را که مخاطبان را به خود جذب می‌کند به دنبال باشید. همچنین، می‌توانید به طور مستقل نظر بگیرید و به عنوان نویسنده، جرات داشته باشید تا به آنچه که واقعاً اقتباس دارد بپردازید.

آموزش مقاله نویسی

3. در نوشتن مقاله باید از اشکالات بارزی که در مقالات رخ می‌دهند، پرهیز کنید. به عنوان نویسنده، باید دقت داشته باشید که حتماً به نقاطی اشاره کنید که برای مخاطبان مفید هستند. باید نوشته را با معرفی و معرفی مقدماتی‌ترین مفاهیم پیش بریزید.

4. برای اطمینان از سئویی بودن مقاله، از واژه‌ها و عباراتی که بهترین انتخاب برای جستجوهای نوشتاری هستند، استفاده کنید. همچنین، می‌توانید از ابزارهای سئویی برای جذب ترافیک و افزایش بازدید مطلب استفاد

آموزش مقاله نویسی در اراک

مقاله نویسی یکی از انواع نوشتاری است که در آن مطالب، ایده‌ها و نظرات در مورد یک موضوع خاص ارائه می‌شود. این نوع نوشتاری به صورت گسترده در حوزه‌های مختلفی از جمله تحصیلی، کسب و کار و رسانه‌ای استفاده می‌شود.

هدف اصلی نوشتن مقاله، آموزش، اطلاع‌رسانی یا قانع کردن خواننده در مورد یک موضوع خاص است. این هدف با انجام تحقیقات، سازماندهی دقیق ایده‌ها و ارائه آن‌ها به صورت منطقی و خواناتری قابل دست‌یابی است.

برای نوشتن یک مقاله موفق، اولین کار خوب آماده شدن است. آنچه که در این بخش اهمیت دارد، شناسایی هدف مقاله، تعیین مخاطب مورد نظر و انجام تحقیقات در مورد موضوع است. با بررسی و ارگانیزه کردن ایده‌ها و فکرهای خود، می‌توانید اطمینان حاصل کنید که نوشتارتان منسجم و جامع باشد.

پس از مرحله آماده شدن، می‌توانید به نگارش مقاله بپردازید. در این بخش، عنوان جذاب و جمله بازی‌کننده مقاله را می‌توانید بنویسید. همچنین، باید به ساختارپاراگراف‌ها، استفاده از شواهد و مثال‌ها و زبان و لهجه مناسب توجه داشته باشید.

یکی از مهم‌ترین جوانب نوشتن مقاله، ویرایش و بازبینی آن است. در این بخش، شما باید بررسی اشکالات گرامری، بررسی هم‌بستگی و ادامه داشتن نوشتار خود، ساده‌سازی جملات پیچیده و از دیگران درخواست بازخورد کنید.

آموزش مقاله نویسی

در نهایت، مهم است که پس از نوشتن مقاله، آن را در محیطی بهینه‌ترین شکل منتشر کنید. برای این‌کار، باید به انتخاب محیط مناسب برای انتشار، بهینه سازی برای بهبود رتبه سایت در موتورهای جستجو، انتشار مقاله در شبکه‌های اجتماعی و پاسخ به بازخوردهای خوانندگان توجه داشته باشید.

در نتیجه، با توجه به مراحلی که در این مقاله توضیح داده شد، می‌توانید خود را برای نوشتن مقاله آماده کنید. امیدواریم این آموزش در نوشتن مقاله برای شما مفید واقع شده باشد.

سوالات متداول

1. چطور می‌توان یک مقاله جذاب بنویسیم؟
2. چه عواملی باید در انتخاب موضوع مقاله مورد توجه قرار بگیرد؟
3. چه اشکالاتی در نوشتن مقاله باید از قلم برداریم؟
4. چگونه مطمئن شویم که مقاله ما سئویی است؟
5. آیا می‌توان با نوشتن مقاله، پول درآورد؟

آموزش مقاله نویسی

 

# آموزش مقاله نویسی در اراک

نوشتن مقاله، یکی از مهم‌ترین مواردی است که به آموزشگاه‌های زیادی در ایران، شامل آموزشگاه‌های زبان و آی‌تی آموزش داده می‌شود. نوشتن مقاله، یکی از بهترین روش‌ها برای انتشار اطلاعات و تاییدیه خود است. در این مقاله، به بررسی آموزش مقاله نویسی خواهیم پرداخت.

اولین مرحله برای نوشتن مقاله، آماده شدن است. برای آماده شدن برای نوشتن مقاله، باید به درک مفهوم مقاله، انواع مقاله‌ها، عوامل کلیدی مقاله نویسی، تشریح تکنیک‌های نوشتن مقاله و رعایت موارد نگارشی در نوشتن مقاله توجه کرد.

مهمترین قسمت هنگام نوشتن مقاله انتخاب و تعیین موضوع مقاله است. برای تعیین موضوع، باید به شناخت بازار و طرح‌های رقیب، جستجو در نتایج موتورهای جستجو، بررسی تحلیل نتایج جستجو، پیش‌بینی موضوعات آینده و مطالعه تحلیل موضوعات جنبی بپردازید.

پس از انتخاب موضوع، باید روی نگارش مقاله کار کرد. در این مرحله، باید ایده‌ها، پژوهش‌ها و نتایج بررسی هاُ را جمع‌آوری نمود که در ادامه، با حرف‌زدن بهتر، دادن اطلاعات کامل‌تر و در خلق تاثیر بیشتر می‌آید.در پایان، باید مطلب خود را بازبینی و به روزرسانی نمود اما پیش از آن، باید تصویر دقیق از بازار و مخاطب خود درک کنید

آموزش مقاله نویسی

سرفصل دوره آموزش مقاله نویسی در اراک

پیشگفتار : اصطلاحات رایج در مقاله نویسی

  • پیشگفتار : اصطلاحات رایج در مقاله نویسی

فصل اول : اهمیت ارتباطات علمی و نگارش آکادمیک

  • تاریخچه نگارشات علمی
  • اهمیت نگارشات علمی
  • روش‌های علمی، مقاله‌های علمی و نگارش علمی غیر تخصصی
  • مقاله‌های علمی
  • مقاله‌ی تحقیقی(Research (Journal) Paper)
  • مقاله‌ی انتقادی (Review Paper)
  • فصل کتاب (Book Chapter)
  • مقاله‌ی کنفرانس و چکیده‌ها (Conference Paper and Abstracts)
  • پایان نامه‌ها و رساله‌ها (Theses and Dissertations)
  • مکاتبه‌ی کوتاه / یادداشت تحقیقی
  • تک نگاری (Monograph)
  • مقاله‌های ژورنال و تحقیقات مخصوص به مکان
  • تحقیقات اساسی و کاربردی
  • چه نوع تحقیقی”، “چرا” و “چگونه”
  • تحقیق مخصوص به مکان (وابسته به مکان)
  • چند اشتباه بزرگ و متداول در مقاله نویسی
  • مراحل نوشتن یک مقاله
  • مدیریت زمان و برنامه ریزی در مقاله نویسی
  • مديريت زمان براي افراد تازه کار
  • ده فرمان نگارش مقاله

فصل دوم: مروری بر شاخص های علم سنجی، وب سنجی

  • علم سنجی و تاریخچه آن
  • مهمترین شاخص های علم سنجی
  • تعداد مقالات، اختراعات:
  • شاخص تاثيرگذاری يک مجله(Impact Factor)
  • ضریب تأثیر پنج ساله:
  • ضریب تأثیر جمعی (Aggregate Impact Factor):
  • تعداد ارجاعات:
  • کيفيت ارجاعات:
  • شاخص H:
  • شاخص G:
  • شاخص H-B
  • ارزش متیو(Mathew Value)
  • شاخص Y (Y- index)
  • شاخص آنی/ شاخص فوریت (Immediacy index):
  • ضريب تأثير رشته(Discipline Impact Factor (DIF)):
  • نيمه عمر ارجاعات به مجله يا نيمه عمر استناد(Cited half-life)
  • وب سنجی و تاریخچه آن (Webometrics)
  • کاربرد های وب سنجی
  • شاخص های وب سنجی:

فصل سوم: انتخاب مجله

  • گام اول: انتخاب مجله مورد نظر
  • مجلات با دسترسی محدود (Non-Open Access)
  • مجلات با دسترسی آزاد (Open Access)
  • انواع مقالات ژورنال
  • مقالات اصیل
  • مقالات مروری
  • مقالات گزارشی
  • مقالات Short/Rapid/Brief Communication
  • مجلات حرفه‌ای و پیشرو
  • مجلات علمی
  • جست و جوی مجلات علمی و پژوهشی و ISI
  • سامانه ارزیابی نشریات علمی:
  • پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی
  • پایگاه استنادی علوم جهان اسلام http://www.isc.gov.ir
  • رتبه‌بندی دانشگاه‌ها و موسسات تحقیقاتی ایران در ISC
  • نظام رتبه‌بندی QS
  • نظام رتبه‌بندی دانشگاه‌های آسیایی QS
  • 1 نظام رتبه‌بندی شانگهای(ARWU)
  • نظام رتبه‌بندی تایمز
  • نظام رتبه‌بندی Leiden
  • نظام رتبه‌بندی Maclean: 73
  • نشریات مصوب شورای راهبردی ISC
  • نشریات معتبر کشور
  • فهرست نشریات اصلی ISC
  • پایگاه تامسون
  • پایگاه رتبه بندی مجلات ISI
  • آیا ژورنالی که برای مقالۀ علمی‌تان انتخاب کرده‌اید دارای درجه ISI است؟
  • معیارهای انتخاب ژورنال مناسب ISI

فصل چهارم: انتخاب موضوع

  • اشتباهات رایج در انتخاب موضوع مقاله و تحقیق
  • عمده‌ترین منابع جهت انتخاب موضوع
  • استفاده از تجارب شخصی
  • ارتباط با دانشمندان و اساتید به نام در مجامع بین‌المللی
  • استفاده از معروفترین کلید واژه‌های هر رشته
  • استنتاج از نظریه‌ها و فرضیه‌ها
  • استفاده از کتب تخصصی لاتین
  • الف) سایت کتابخانه Library Genesis
  • ب) سایت دانلود رایگان کتاب‌ گوتنبرگ
  • مقالات علمی پژوهشی و ISI
  • الف) پایگاه اطلاع رسانی”مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی”
  • ب) مرکز منطقه‌ای اطلاع رسانی علوم و فناوری
  • ج) سایت http://sci-hub.bc
  • د) پرتال جامع علوم انسانی
  • ولویت‌های پژوهشی دولت‌ها، دانشگاه‌ها، شرکت‌ها و موسسات خصوصی
  • شرکت در جلسه دفاعیه دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری
  • ب) پایان نامه‌های سایت Google
  • ب) پایگاه اطلاعاتی پایان نامه‌های اتحادیه اروپا
  • ج) پایگاه دانلود پایان نامه پروکوئست (ProQuest)
  • فیلم‌های مستند و شبکه‌های خبری
  • انجمن‌های علمی
  • کنفرانس‌ها، همایش‌ها، و سمینارها
  • الف) پایگاه اطلاع رسانی سیویلیکا (مرجع دانش)
  • ب) پایگاه اطلاع رسانی رویدادهای علمی کشور
  • پ) پایگاه اطلاع رسانی با همایش
  • ی) پایگاه کنفرانس‌های جهانی:
  • و) پایگاه Conferencealerts.com
  • ایده گرفتن، خودیادگیری و فرایند آموزش از طریق اینترنت

فصل پنجم: ارکان مختلف مقاله

  • اصالت موضوع (Originality)
  • عنوان (Title)
  • نویسندگان (Authors)
  • افزودن افیلیشن نویسندگان
  • گام تکمیلی (ارائه دو مثال پیچیده‌تر)
  • نکات مهم در انتخاب عناوین علمی برای نگارش افیلیشن
  • ۵) افیلیشن‌های چند گانه
  • نگارش مشخصات نویسنده رابط
  • یک مقاله باید چند نویسنده داشته باشد؟
  • چکیده (Abstract)
  • انواع چکيده
  • ويژگي‌هاي يک چکيده خوب
  • ساختار يا محتواي يک چکيده
  • فرايند تهيه يک چکيده
  • مواردی که باعث رد چکیده از طرف داوران خواهند شد
  • طول چکيده
  • کلمات کلیدی (Key Words)
  • مقدمه (Introduction)
  • بخش اول: پیشینه تحقیقات(Litreture Review)
  • بخش دوم: بیان مشکلات (Problem Statement)
  • بخش سوم: اهداف پژوهش (Objectives)
  • تناظر فرضیات، سوالات پژوهش، و ا هداف اختصاصی پژوهش
  • اشکالات متداول در نوشتن مقدمه:
  • مواد و روش‌ها (Materials and Methods)
  • معرفی پروژه
  • روش شناسی
  • تفاوت طرح تحقیق (Research Design) و روش تحقیق (Research Method) در مقاله نویسی:
  • ابزار پژوهش
  • جامعه پژوهش
  • محدوده و محدودیت ها
  • شکل ارائه اطلاعات روش شناختی
  • سازماندهی مواد و روشها:
  • نتایج یا یافته ها (Results/ Findings)
  • ساختار نتایج یا یافته ها:
  • یافته ها و نتایج توصیفی
  • یافته ها و نتایج استنباطی و تحلیلی
  • ارائه نتایج یا یافته ها:
  • ارائه نتایج به صورت جدا
  • ارائه نتایج به صورت مجتمع
  • چگونگی ارائه نتایج یا یافته ها:
  • بحث (Discission)
  • ساختار بحث و نتیجه گیری
  • نتیجه گیری (Conclusions)
  • پیشنهادات (Further Research)
  • تقدیر و تشکر (Acknowledgement)
  • منابع (References)
  • پیوست (Appendix):

فصل ششم: شیوه‌های استناد به سبک APA

  • تعاریف استناد واستناد کردن
  • دلایل استناد
  • شیوه‌های استناد
  • شیوه‌های استناد برون متنی
  • شیوه نامه ونکوور (Vancouver system)
  • شیوه نامه شیکاگو (Documentary- Note or Humanities Style)
  • شیوه‌های استناد درون متنی
  • شیوه انجمن روانشناسی آمریکا (American Psychology Association =APA)
  • شیوه نامه انجمن زبان مدرن آمریکا (Modern Language Association =MLA)
  • استناد به منابع چاپی در شیوه APA
  • اثر دارای یک پدید آورنده
  • اثر دارای دو پدید آورنده
  • اثر دارای سه تا پنج نویسنده
  • اثر دارای شش یا بیشتر پدید آورنده
  • گروه به عنوان نویسنده
  • اثر دارای نویسنده مجهول
  • اثر با تاریخ نشر نا معلوم
  • دو یا چند اثر از پدید آورندگان مختلف
  • چند اثر از یک نویسنده در سال‌های مشابه
  • استناد به بخش خاصی از یک منبع یا نقل قول
  • درج منابع در فهرست مأخذ
  • استناد به کتاب در فهرست مأخذ
  • استناد به کتاب دارای مؤلف و مترجم
  • استناد به فصلی از کتاب در فهرست مأخذ
  • استناد به فصل ترجمه شده از کتاب در فهرست مأخذ
  • استناد به مدخل واژه نامه، دائره المعارف، و کتب مرجع در فهرست مأخذ
  • استناد به مقاله نشریه یا مجله در فهرست مأخذ
  • استناد به مقاله مجله، با عنوان ترجمه شده به زبان دیگر در فهرست مأخذ
  • استناد به مقاله ترجمه شده مجله در فهرست مأخذ
  • استناد به مقاله‌ای از مجموعه منتشر شده یک کنفرانس در فهرست مأخذ
  • استناد به مقاله منتشر نشده یک کنفرانس در فهرست مأخذ
  • استناد به پایان نامه در فهرست مأخذ
  • استناد به منابع دیداری و شنیداری (لوح فشرده، نوار کاست، نوار ریل، نوار ویدئو) در فهرست مأخذ
  • استناد به نرم‌افزار رایانه‌ای در فهرست مأخذ
  • قواعد استناد به منابع الکترونیکی
  • ستناد به نسخه الکترونیکی مقاله‌یک نشریه چاپی
  • استناد به نسخه الکترونیکی کتاب چاپی
  • استناد به یک مدرک موجود در وب گاه
  • استناد به یک مدرک دریافت شده از وب گاه یک دانشگاه یا سازمان:
  • قواعد نظم منابع در فهرست مأخذ

فصل هفتم: آشنایی با تکنیک‌های آماری مهم در مقالات علمی

  • مقدمه
  • اهداف علم آمار چیست؟
  • روش انجام یک پژوهش آماری
  • جمع آوری داده ها:
  • آمار توصیفی
  • آمار استنباطی
  • جمعیت (جامعه) آماری:
  • نمونه آماری:
  • نحوه محاسبه حجم نمونه آماری:
  • نحوه محاسبه حجم نمونه با جدول مورگان:
  • نحوه محاسبه حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیری:
  • آشنایی با انواع مختلف نمونه گیری
  • نمونه گیری تصادفی با طبقه بندی:
  • نمونه گیری خوشه­ای:
  • نمونه گیری قضاوتی یا تعمدی
  • نمونه گیری در دسترس یا داوطلبانه:
  • روایی پرسش نامه:
  • پایایی پرسش نامه:
  • همبستگی
  • جهت همبستگی
  • مقدار همبستگی
  • همبستگی گشتاوری پیرسون
  • همبستگی اسپیرمن
  • رگرسیون
  • متغیر وابسته و متغیر مستقل
  • رگرسیون خطی ساده
  • رگرسیون خطی ساده و یک متغیره
  • رگرسیون خطی چندگانه
  • انواع روشهای به کار برده شده در تحلیل رگرسیون
  • آزمون فرض پارامتریک و ناپارامتریک برای مقایسه دو گروه یا بیش تر از دو گروه
  • تحلیل واریانس یک راهه (ANOVA)
  • تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر (ANOVA with repeated measure)
  • تحلیل تعقیبی:
  • سطح معنی داری آزمون
  • تحلیل عاملی
  • نمودارها

فصل هشتم: جداول و شکل‌ها در مقالات علمی

  • سرآغاز
  • اهمیت جداول و شکل‌ها
  • جدول در برابر شکل
  • عنوان جدول‌ها و زیرنویس شکل‌ها
  • چگونه جداول و اشکال را ترسیم کنیم
  • نشان دادن داده‌ها در جدول‌ها و شکل‌ها

فصل نهم: آشنایی با نرم‌افزارهای مدیریت ارجاعات

  • نرم‌افزارهای مدیریت ارجاعات
  • نرم‌افزار Mendeley
  • نرم‌افزارEndNote
  • نرم‌افزار Reference Manager
  • نرم‌افزار Citavi
  • نرم‌افزار Zotero
  • نرم‌افزار ReadCube
  • نرم‌افزار پژوهیار

فصل دهم: کنفرانس و نحوه شرکت در آن

  • سرآغاز
  • معیارهای اصلی برای ارسال مقاله به کنفرانس
  • هزینه ثبت نام در کنفرانس
  • تعداد صفحات مجاز در مقاله‌های کنفرانس
  • تاریخ‌های مهم کنفرانس
  • الگوی نگارش مقالات در کنفرانس
  • چاپ مقالات برتر کنفرانس در مجلات با نمایه ISI
  • نحوه ارائه مقالات پذیرفته شده در کنفرانس
  • الف) ارایه شفاهی (Oral)
  • ب) پوستر (Poster)
  • کارگاه های آموزشی کنفرانس
  • نحوه برگزاری همایش
  • گرفتن مجوز برگزاری همایش در ایران
  • انواع کنفرانس

فصل یازدهم: آشنایی با سرقت علمی – ادبی

  • سرآغاز
  • آشنايي با مفهوم سرقت علمی- ادبی (Plagiarism) و اهميت آن
  • نمونه‌هاي سرقت علمي – ادبي
  • آشنايي با شیوه‌های متداول سرقت علمی- ادبی (Plagiarism)
  • چگونگي رخ دادن سرقت علمی- ادبی (Plagiarism) و راه‌هاي اجتناب از آن
  • عدم بکارگیری تفکرات خود
  • مديريت ضعيف زمان
  • عدم ارائه بحث روشن یا عدم توانایی پاسخ گويي به سوال مطرح شده
  • فقدان مهارت‌هاي تحليلي و انتقادي
  • تحقيقات ناکافي
  • يادداشت برداري ضعيف
  • ضعف مهارت استناد به منابع
  • عدم پرورش مهارت‌هاي نوشتن
  • برخی از کاربردی‌ترین نرم‌افزارها و سایت‌های اینترنتی در زمینه سرقت علمی- ادبی

فصل دوازدهم: آشنایی با موتورهای جستجو و پایگاه‌های اطلاعاتی مهم

  • موتور جستجوی crossref metadata search
  • پایگاه منابع علمی مگاپیپر
  • پایگاه Springer Link
  • جستجو در Springer
  • مرور منابع (Browse) در Springer
  • صفحه نتایج در Springer
  • فن آوری ارسال تازه‌ها (Alerts) در Springer
  • پايگاه اطلاع رساني نشريات آکسفورد
  • پايگاه اطلاعاتي گوگل اسكالر
  • پایگاه IEEE (Institute of Electrical & Electronics Engineers)
  • پایگاه اطلاعاتی Science Direct
  • ثبت نام در Science Direct
  • هشدار دهنده (Alerts) در Science Direct
  • مرور در ليست مجلات و کتاب‌ها (Browse)
  • بازیابی Impact Factor یا ضریب تاثير یک مجله
  • Favorties كردن كتابها و مجلات
  • مرور فهرست مندرجات كتاب‌ها
  • پايگاه اطلاعاتی Taylor& Francis Online 456
  • پایگاه اطلاعاتی Wiley Online Library
  • سیستم هشدار(Alerts)
  • مرور در لیست مجلات (Browse)
  • پایگاه اطلاعاتی گزارش استنادی مجلات (JCR)
  • موتور جستجوی Semantic Scholar

فصل سیزدهم: آشنایی با مکاتبات بین‌الملل

  • سرآغاز
  • درخواست فرصت مطالعاتی
  • نامه به یک انتشاراتی برای چاپ کتاب
  • درخواست منبع بیشتر
  • همکاری در نوشتن کتاب
  • همکاری با پژوهشگر خارجی
  • دوست شدن برای همکاری علمی
  • نامه به سردبیر
  • درخواست کمک و راهنمائی از استاد
  • کامل کردن پایان نامه
  • اجازه استفاده از منبع اصلی
  • ترجمه کتاب اصلی
  • دعوت به سخنرانی
  • درخواست مربی شدن
  • ملحق شدن به تیم تحقیقاتی
  • نامه برای درخواست داور شدن ژورنال
  • درخواست از استاد برای استاد راهنما شدن
  • Apply

فصل چهاردهم: ارسال مقالات

  • سرآغاز
  • مقایسه روند پذیرش مقالات در ژورنال‌های کم اعتبار پولی و ژورنال‌های معتبر رایگان
  • ژورنال‌های پولی و کم اعتبار
  • ژورنال‌های معتبر و رایگان
  • ارسال مقاله برای مجلات خارجی
  • ارسال مقاله ازطريق سيستم آنلاين
  • ارسال مقاله ازطريق سيستم آنلاين (تحت برند Scholar One )
  • از طريق سيستم آنلاين (ارسال مستقیم در سایت ژورنال)
  • از طريق ايميل به سردبير
  • ارسال مقاله به مجلات Open Acess
  • نحوه پاسخ دهی به نظرات داور

درباره سعید جوی زاده :کوچینگ تحصیلی و استراتژیست نوآوری و پژوهشی

سعید جوی زاده، یک نویسنده، مولف، و مترجم برجسته در ایران است. او بیش از ۳۰ کتاب در زمینه های پژوهشی، بازاریابی، فروش و کوچینگ تحصیلی را به زبان فارسی نوشته و بیش از ۱۰۰ کتاب را از زبانهای دیگر به فارسی ترجمه کرده است. سعید جوی زاده مولف،مترجم و استراتژیست نوآوری و کوچینگ تحصیلی است.عضو تیم پژوهشی گروه بین المللی آکادمیک است. وی معتقد است که دشمنان اصلی بشریت ترس، شک ، بی هدفی و تنبلی هستند. و همه بدبختی ها ریشه در اهمال کاری انسان دارند.اهمال کاری یعنی وظیفه ای بر دوش شماست و شما در انجام دادن آن کوتاهی می کنید. سعید جوی زاده علاقه شدیدی به مباحث ایده پردازی، خلاقیت و کار گروهی دارد و به عنوان یک کوچ تحصیلی با دانشجویان بسیاری فعالیت دارد. او به دانشجویان کمک می کند تا در دوران دانشجویی و پس از آن موفق شوند و با ایجاد همکاری و هماهنگی در کار کردن با دیگران، بهبود عملکرد خود را در تمامی جنبه های زندگی تجربه کنند.سعید جوی زاده به عنوان یک سخنران انگیزشی در بیش از ۳۰۰ دانشگاه، سازمان های دولتی، و شرکت های خصوصی سخنرانی کرده است و با تجربه های خود به دانشجویان، کارمندان، و کارآفرینان کمک می کند تا به بهترین نحو ممکن در شغل و زندگی خود پیشرفت کنند.از جمله کتاب های بسیار موفق او می توان به “نوآوری اجتماعی در مدیریت شهری”، “مقدمه ای بر خشکسالی ، “قوانین روزانه”، “فروخته شد” و “۲۱ قانون رهبری” اشاره کرد.

آموزش پروپوزال نویسی

بدون نظر

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

چهار × 4 =