هیچ وظیفه ای بیشتر از نوشتن یک مقاله برای درخواست کالج، یک دانش آموز ارشد را با اضطراب پر نمی کند. و این اضطراب به شدت موجه است. اگر از شخصی بخواهند هفده سال آخر زندگی خود را در 500-600 کلمه خلاصه کند، و این نیز در عین برجسته کردن ویژگی های فردی منحصر به فرد خود برای ایستادن در برابر هزاران متقاضی دیگر، مطمئناً مضطرب می شود. این که آیا این یک سوال بسیار پیش پا افتاده در مورد یک تجربه زندگی روزمره است، یا در مورد برخی از مسائل سیاسی داغ آن زمان، دانش آموزان از این فکر می کنند که بر اساس مقاله خود قضاوت شوند. بسیاری از افکار سرکش در ذهن متولد می شوند. «اگر از چند کلمه فانتزی برای خودم استفاده کنم، متکبرانه و گستاخ به نظر می‌رسم؟»، «اگر از آنها استفاده نکنم، آیا می‌توانم شخصیت خود را در انشاء نشان دهم؟». ذهن یک دانش آموز دبیرستانی پر از سردرگمی در مورد انشا است.

در اینجا چند نکته در مورد نحوه نوشتن بهترین مقاله کاربردی کالج آورده شده است:

1. جمع و جور و مختصر باشید

یکی از رایج ترین اشتباهاتی که دانش آموزان هنگام نوشتن انشا انجام می دهند این است که آن را بازنویسی می کنند. اگرچه، حداقل تعداد کلمات برای مقاله 250 کلمه است و هیچ حد بالایی وجود ندارد، دانش آموزان باید درک کنند که هر افسر پذیرش دارای مجموعه عظیمی از مقالات است که باید روزانه از طریق آنها بگذرد. افسر به سختی برای هر مقاله سه تا پنج دقیقه وقت می گذارد. اگر یک مقاله واقعا طولانی بنویسید، ممکن است کاری انجام دهید جز اینکه صبر او را کم کنید. بنابراین، باید تلاش کرد و مختصر بود و به اصل موضوع پایبند بود.

2. همانی باشید که هستید، وانمود نکنید که شخص دیگری هستید.

این یک باور عمومی است که کالج ها تمایل دارند به دانشجویان محروم سر تکان دهند. به همین دلیل، بسیاری از دانش آموزان سعی می کنند سوابق خود را خشن تر کنند. دانش‌آموزان باید درک کنند که اگر زندگی‌شان تا کنون تجربه‌ای درهم شکسته نبود، تقصیر آنها نیست. دانش آموزان باید درک کنند که ساختن چنین تجربه یا رویدادی فقط آن را بدتر می کند. افسران هر روز مجموعه ای از این مقالات را مرور می کنند. بنابراین، بینش های اجباری شما به راحتی دستگیر خواهند شد.

3. دیدگاه کالج را در نظر بگیرید

در پایان، همه چیز به آنچه کالج می خواهد بستگی دارد. هر کالج می خواهد دانشجویی را بپذیرد که درس بخواند، فارغ التحصیل شود و در دنیا موفق شود. کالج می خواهد نامش با موفقیت دانش آموزش همراه باشد. وظیفه متقاضی این است که کالج را به این باور برساند که او چنین دانشجویی است. واقعاً لازم است که خود را به عنوان فردی که اشتیاق به یادگیری دارد، توانایی تفکر انتقادی و کسی که واقعاً مشتاق موفقیت است معرفی کنید. این چیزی است که افسران پذیرش به آن توجه دارند. متقاضی باید سعی کند این ویژگی ها را ارائه دهد.

4. اینقدر تلاش نکنید!

یکی از بزرگترین اشتباهاتی که متقاضیان انجام می دهند این است که تلاش زیادی برای تحت تاثیر قرار دادن افسر پذیرش انجام می دهند. اگر از دید دانش آموز فکر کنیم، این اشتباه یا گرایش به شدت موجه است. از آنجایی که مسئله پذیرش در کالج رویایی آنهاست، دانشجویان به سختی می‌توانند باور کنند که یک مقاله ساده و واقعی بتواند آنها را به پایان برساند. متقاضیان باید بدانند که مقاله آنها نیازی به این نیست که به نظر برسد که توسط شخصی مانند شکسپیر نوشته شده است. در واقع، این انشاها باید مانند نوشته یک دانش آموز دبیرستانی 17 ساله باهوش و باهوش خوانده شوند. ممتحنین از خواندن در مورد مواقعی که قهرمانی بسکتبال دبیرستانی یا یک کار بزرگ دیگر را برده اید خسته شده اند. این اشیاء روزمره هستند که به نظر ممتحن خواندن آنها واقعاً جالب است.

5. لحظاتی از زندگی خود را به اشتراک بگذارید

از آنجایی که ممتحن به طور متوسط ​​پنج تا شش دقیقه را صرف یک مقاله می کند، بسیار مهم است که او را از ابتدا درگیر کنید. یافتن مقاله ای که با خطی جذاب شروع شده است، واقعاً معمول است. بنابراین، به جای این، متقاضی باید تلاش کند و لحظه ای را به اشتراک بگذارد. اما متقاضی هنگام اشتراک گذاری این لحظه باید در نظر داشته باشد که نمی تواند لحظه ای از زندگی او باشد. این باید یک داستان کوچک باشد که خواننده را جذب کند و او را درگیر کند. باید داستانی باشد که شخصیت و شخصیت شما را آشکار کند. باید داستانی باشد که توصیف کند چگونه شما را به آنچه امروز هستید و فردا چه خواهید بود، شکل داد. بازتاب خودآگاهی از همان ابتدا بسیار مهم است.

6. اصطلاحنامه را ترک کنید

متقاضی باید همیشه به یاد داشته باشد که بخش ویژه ای از برنامه برای نشان دادن فهرست کلمات تعیین شده است. بنابراین، وظیفه خودنمایی واژگان باید فقط در آنجا تکمیل شود. دلیلی وجود دارد که به این مقاله “انشا شخصی” می گویند. از متقاضیان انتظار می رود دقیقاً به همان روشی که صحبت می کنند بنویسند. استفاده از کلمات دشوار در انشا شخصی کاری انجام نمی دهد، اما انشا را غیرطبیعی می کند و متقاضی را از ممتحن دور می کند. انگیزه واقعی این مقاله ایجاد ارتباط بین متقاضی و ممتحن است. استفاده از کلمات SAT دقیقاً هدف معکوس را دنبال می کند.

7. از مقاله برای بیان چیزی استفاده کنید که برنامه شما نمی تواند

به خوبی شناخته شده است که اکثر کالج ها زمان یا پهنای باند لازم برای تحقیق در مورد هر متقاضی را ندارند. کالج و ممتحن فقط به اندازه ای که متقاضی در مقابل آنها قرار می دهد می توانند بدانند. اگر متقاضی چیزی به آنها نگوید، هیچ راهی وجود ندارد که ممتحن بتواند نقاط را به هم وصل کند. از آنجا که در پایان روز، ممتحن ما فقط یک نفر دیگر در حال خواندن مقاله هستیم. متقاضی می‌تواند فردی با خودآگاهی درخشان، فرآیند تفکر شفاف و توانایی‌های شگفت‌انگیز باشد، اما تا زمانی که و تا زمانی که چیزی در مقاله مشهود از این ویژگی‌ها قرار ندهد، ممتحن نمی‌تواند از آن مطلع شود. متقاضی باید تصور کند که شخصاً با افسر پذیرش صحبت می کند و به این سؤال پاسخ می دهد که “چرا باید شما را ببریم نه هر متقاضی دیگری؟”. بدین ترتیب متقاضی می تواند بهترین مقاله را از ذهن خود بیرون بیاورد.