آموزش مقاله نویسی در تهران: 100 تکنیک طلایی

آموزش مقاله نویسی در تهران به عنوان یکی از عوامل مهم و تاثیرگذار در توسعه نوشتار و کیفیت مقالات، گزینه مناسبی برای آنان است که قصد دارند مقالات با کیفیت و مطرح شده در ارتباط با علوم، فناوری و هنرهای مختلف خود را بنویسند. در حال حاضر، در تهران، موسسات و مراکز مختلفی فعالیت‌های مرتبط با آموزش مقاله نویسی را پوشش می‌دهند و برای علاقه‌مندان به این موضوع، دوره‌های مختلفی را ارایه می‌کنند که در طی آن‌ها، مهارت‌های مختلفی در مورد نحوه نگارش مقالات، معرفی منابع، بهینه‌سازی سئو، جذب و اطلاع‌رسانی فراگیران از طریق مصاحبه‌ها و پروژه‌های مختلف به آنان آموزش داده می‌شود. با توجه به این مسئله، هر کسی که به دنبال پیشرفت در زمینه نوشتار خود و ارائه مقالات با کیفیت، می‌تواند با دادن اولین قدم، خود را در برابر موفقیت و پیروزی قرار دهد.

آموزش مقاله نویسی، فرایندی است که در آن افراد با استفاده از الگوهای مشخص و استاندارد، بازنویسی، ایجاد و نگارش متون و مقالات در حوزه‌های مختلف دانشگاهی و صنعتی را فرا می‌گیرند. هدف این برنامه آموزشی، زبان‌آموزان را در جهت نوشتن مقالات علمی و حرفه‌ای آموزش داده و از آنها به عنوان یک نویسنده حرفه‌ای حمایت می‌کند تا بتوانند مقالاتی با کیفیت عالی را بنویسند.

 

در دنیای امروز، نوشتن مقالات علمی و شناخته شده در فضای دانشگاهی، پژوهشی و صنعتی برای دانش‌آموزان، دانشجویان، کارآفرینان و تمام افراد علاقه مند بسیار ضروری است. مقاله‌نویسی می‌تواند به عنوان یک ابزار کارآمد برای گسترش ارتباط با دیگران و ارائه خدمات خود در تمام عرصه‌های شغلی در نظر گرفته شود. همچنین، نوشتن یک مقاله علمی، روشی ایده آل برای ثبت ابتکارات و نتایج پژوهشی خود و کسب شهرت و موفقیت در صنعت و تحقیقات است.

در محافل تحصیلات تکمیلی، مقاله‌نویسی تأثیری بسیار مهم و مؤثر بر روند تحصیلات دانشگاهی و بازار کار دارد. بسیاری از دانشگاهان و مدارس با ایجاد دوره‌های آموزش مقاله‌نویسی به دانشگاهیان کمک می‌کنند که مهارت‌های نوشتن مقاله‌های حرفه‌ای را کسب کنند و پیشرفت هایی را در جهت ایجاد یک قالب نوشتاری حرفه‌ای و اصولی در مقاله‌نویسی شاهد باشند.

 

درباره دکتر سعید جوی زاده مدرس آموزش مقاله نویسی :

سرفصل دوره آموزش مقاله نویسی در تهران :

پیشگفتار : اصطلاحات رایج در مقاله نویسی

• پیشگفتار : اصطلاحات رایج در مقاله نویسی

فصل اول : اهمیت ارتباطات علمی و نگارش آکادمیک

• تاریخچه نگارشات علمی
• اهمیت نگارشات علمی
• روش‌های علمی، مقاله‌های علمی و نگارش علمی غیر تخصصی
• مقاله‌های علمی
• مقاله‌ی تحقیقی(Research (Journal) Paper)
• مقاله‌ی انتقادی (Review Paper)
• فصل کتاب (Book Chapter)
• مقاله‌ی کنفرانس و چکیده‌ها (Conference Paper and Abstracts)
• پایان نامه‌ها و رساله‌ها (Theses and Dissertations)
• مکاتبه‌ی کوتاه / یادداشت تحقیقی
• تک نگاری (Monograph)
• مقاله‌های ژورنال و تحقیقات مخصوص به مکان
• تحقیقات اساسی و کاربردی
• چه نوع تحقیقی”، “چرا” و “چگونه”
• تحقیق مخصوص به مکان (وابسته به مکان)
• چند اشتباه بزرگ و متداول در مقاله نویسی
• مراحل نوشتن یک مقاله
• مدیریت زمان و برنامه ریزی در مقاله نویسی
• مديريت زمان براي افراد تازه کار
• ده فرمان نگارش مقالهپ

• 

فصل دوم: مروری بر شاخص های علم سنجی، وب سنجی

• علم سنجی و تاریخچه آن
• مهمترین شاخص های علم سنجی
• تعداد مقالات، اختراعات:
• شاخص تاثيرگذاری يک مجله(Impact Factor)
• ضریب تأثیر پنج ساله:
• ضریب تأثیر جمعی (Aggregate Impact Factor):
• تعداد ارجاعات:
• کيفيت ارجاعات:
• شاخص H:
• شاخص G:
• شاخص H-B
• ارزش متیو(Mathew Value)
• شاخص Y (Y- index)
• شاخص آنی/ شاخص فوریت (Immediacy index):
• ضريب تأثير رشته(Discipline Impact Factor (DIF)):
• نيمه عمر ارجاعات به مجله يا نيمه عمر استناد(Cited half-life)
• وب سنجی و تاریخچه آن (Webometrics)
• کاربرد های وب سنجی
• شاخص های وب سنجی:

فصل سوم: انتخاب مجله

• گام اول: انتخاب مجله مورد نظر
• مجلات با دسترسی محدود (Non-Open Access)
• مجلات با دسترسی آزاد (Open Access)
• انواع مقالات ژورنال
• مقالات اصیل
• مقالات مروری
• مقالات گزارشی
• مقالات Short/Rapid/Brief Communication
• مجلات حرفه‌ای و پیشرو
• مجلات علمی
• جست و جوی مجلات علمی و پژوهشی و ISI
• سامانه ارزیابی نشریات علمی:
• پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی
• پایگاه استنادی علوم جهان اسلام http://www.isc.gov.ir
• رتبه‌بندی دانشگاه‌ها و موسسات تحقیقاتی ایران در ISC
• نظام رتبه‌بندی QS
• نظام رتبه‌بندی دانشگاه‌های آسیایی QS
• 1 نظام رتبه‌بندی شانگهای(ARWU)
• نظام رتبه‌بندی تایمز
• نظام رتبه‌بندی Leiden
• نظام رتبه‌بندی Maclean: 73
• نشریات مصوب شورای راهبردی ISC
• نشریات معتبر کشور
• فهرست نشریات اصلی ISC
• پایگاه تامسون
• پایگاه رتبه بندی مجلات ISI
• آیا ژورنالی که برای مقالۀ علمی‌تان انتخاب کرده‌اید دارای درجه ISI است؟
• معیارهای انتخاب ژورنال مناسب ISI

 

فصل چهارم: انتخاب موضوع

• اشتباهات رایج در انتخاب موضوع مقاله و تحقیق
• عمده‌ترین منابع جهت انتخاب موضوع
• استفاده از تجارب شخصی
• ارتباط با دانشمندان و اساتید به نام در مجامع بین‌المللی
• استفاده از معروفترین کلید واژه‌های هر رشته
• استنتاج از نظریه‌ها و فرضیه‌ها
• استفاده از کتب تخصصی لاتین
• الف) سایت کتابخانه Library Genesis
• ب) سایت دانلود رایگان کتاب‌ گوتنبرگ
• مقالات علمی پژوهشی و ISI
• الف) پایگاه اطلاع رسانی”مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی”
• ب) مرکز منطقه‌ای اطلاع رسانی علوم و فناوری
• ج) سایت http://sci-hub.bc
• د) پرتال جامع علوم انسانی
• ولویت‌های پژوهشی دولت‌ها، دانشگاه‌ها، شرکت‌ها و موسسات خصوصی
• شرکت در جلسه دفاعیه دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری
• ب) پایان نامه‌های سایت Google
• ب) پایگاه اطلاعاتی پایان نامه‌های اتحادیه اروپا
• ج) پایگاه دانلود پایان نامه پروکوئست (ProQuest)
• فیلم‌های مستند و شبکه‌های خبری
• انجمن‌های علمی
• کنفرانس‌ها، همایش‌ها، و سمینارها
• الف) پایگاه اطلاع رسانی سیویلیکا (مرجع دانش)
• ب) پایگاه اطلاع رسانی رویدادهای علمی کشور
• پ) پایگاه اطلاع رسانی با همایش
• ی) پایگاه کنفرانس‌های جهانی:
• و) پایگاه Conferencealerts.com
• ایده گرفتن، خودیادگیری و فرایند آموزش از طریق اینترنت

فصل پنجم: ارکان مختلف مقاله

• اصالت موضوع (Originality)
• عنوان (Title)
• نویسندگان (Authors)
• افزودن افیلیشن نویسندگان
• گام تکمیلی (ارائه دو مثال پیچیده‌تر)
• نکات مهم در انتخاب عناوین علمی برای نگارش افیلیشن
• ۵) افیلیشن‌های چند گانه
• نگارش مشخصات نویسنده رابط
• یک مقاله باید چند نویسنده داشته باشد؟
• چکیده (Abstract)
• انواع چکيده
• ويژگي‌هاي يک چکيده خوب
• ساختار يا محتواي يک چکيده
• فرايند تهيه يک چکيده
• مواردی که باعث رد چکیده از طرف داوران خواهند شد
• طول چکيده
• کلمات کلیدی (Key Words)
• مقدمه (Introduction)
• بخش اول: پیشینه تحقیقات(Litreture Review)
• بخش دوم: بیان مشکلات (Problem Statement)
• بخش سوم: اهداف پژوهش (Objectives)
• تناظر فرضیات، سوالات پژوهش، و ا هداف اختصاصی پژوهش
• اشکالات متداول در نوشتن مقدمه:
• مواد و روش‌ها (Materials and Methods)
• معرفی پروژه
• روش شناسی
• تفاوت طرح تحقیق (Research Design) و روش تحقیق (Research Method) در مقاله نویسی:
• ابزار پژوهش
• جامعه پژوهش
• محدوده و محدودیت ها
• شکل ارائه اطلاعات روش شناختی
• سازماندهی مواد و روشها:
• نتایج یا یافته ها (Results/ Findings)
• ساختار نتایج یا یافته ها:
• یافته ها و نتایج توصیفی
• یافته ها و نتایج استنباطی و تحلیلی
• ارائه نتایج یا یافته ها:
• ارائه نتایج به صورت جدا
• ارائه نتایج به صورت مجتمع
• چگونگی ارائه نتایج یا یافته ها:
• بحث (Discission)
• ساختار بحث و نتیجه گیری
• نتیجه گیری (Conclusions)
• پیشنهادات (Further Research)
• تقدیر و تشکر (Acknowledgement)
• منابع (References)
• پیوست (Appendix):

 

 

فصل ششم: شیوه‌های استناد به سبک APA

• تعاریف استناد واستناد کردن
• دلایل استناد
• شیوه‌های استناد
• شیوه‌های استناد برون متنی
• شیوه نامه ونکوور (Vancouver system)
• شیوه نامه شیکاگو (Documentary- Note or Humanities Style)
• شیوه‌های استناد درون متنی
• شیوه انجمن روانشناسی آمریکا (American Psychology Association =APA)
• شیوه نامه انجمن زبان مدرن آمریکا (Modern Language Association =MLA)
• استناد به منابع چاپی در شیوه APA
• اثر دارای یک پدید آورنده
• اثر دارای دو پدید آورنده
• اثر دارای سه تا پنج نویسنده
• اثر دارای شش یا بیشتر پدید آورنده
• گروه به عنوان نویسنده
• اثر دارای نویسنده مجهول
• اثر با تاریخ نشر نا معلوم
• دو یا چند اثر از پدید آورندگان مختلف
• چند اثر از یک نویسنده در سال‌های مشابه
• استناد به بخش خاصی از یک منبع یا نقل قول
• درج منابع در فهرست مأخذ
• استناد به کتاب در فهرست مأخذ
• استناد به کتاب دارای مؤلف و مترجم
• استناد به فصلی از کتاب در فهرست مأخذ
• استناد به فصل ترجمه شده از کتاب در فهرست مأخذ
• استناد به مدخل واژه نامه، دائره المعارف، و کتب مرجع در فهرست مأخذ
• استناد به مقاله نشریه یا مجله در فهرست مأخذ
• استناد به مقاله مجله، با عنوان ترجمه شده به زبان دیگر در فهرست مأخذ
• استناد به مقاله ترجمه شده مجله در فهرست مأخذ
• استناد به مقاله‌ای از مجموعه منتشر شده یک کنفرانس در فهرست مأخذ
• استناد به مقاله منتشر نشده یک کنفرانس در فهرست مأخذ
• استناد به پایان نامه در فهرست مأخذ
• استناد به منابع دیداری و شنیداری (لوح فشرده، نوار کاست، نوار ریل، نوار ویدئو) در فهرست مأخذ
• استناد به نرم‌افزار رایانه‌ای در فهرست مأخذ
• قواعد استناد به منابع الکترونیکی
• ستناد به نسخه الکترونیکی مقاله‌یک نشریه چاپی
• استناد به نسخه الکترونیکی کتاب چاپی
• استناد به یک مدرک موجود در وب گاه
• استناد به یک مدرک دریافت شده از وب گاه یک دانشگاه یا سازمان:
• قواعد نظم منابع در فهرست مأخذ

فصل هفتم: آشنایی با تکنیک‌های آماری مهم در مقالات علمی

• مقدمه
• اهداف علم آمار چیست؟
• روش انجام یک پژوهش آماری
• جمع آوری داده ها:
• آمار توصیفی
• آمار استنباطی
• جمعیت (جامعه) آماری:
• نمونه آماری:
• نحوه محاسبه حجم نمونه آماری:
• نحوه محاسبه حجم نمونه با جدول مورگان:
• نحوه محاسبه حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیری:
• آشنایی با انواع مختلف نمونه گیری
• نمونه گیری تصادفی با طبقه بندی:
• نمونه گیری خوشه­ای:
• نمونه گیری قضاوتی یا تعمدی
• نمونه گیری در دسترس یا داوطلبانه:
• روایی پرسش نامه:
• پایایی پرسش نامه:
• همبستگی
• جهت همبستگی
• مقدار همبستگی
• همبستگی گشتاوری پیرسون
• همبستگی اسپیرمن
• رگرسیون
• متغیر وابسته و متغیر مستقل
• رگرسیون خطی ساده
• رگرسیون خطی ساده و یک متغیره
• رگرسیون خطی چندگانه
• انواع روشهای به کار برده شده در تحلیل رگرسیون
• آزمون فرض پارامتریک و ناپارامتریک برای مقایسه دو گروه یا بیش تر از دو گروه
• تحلیل واریانس یک راهه (ANOVA)
• تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر (ANOVA with repeated measure)
• تحلیل تعقیبی:
• سطح معنی داری آزمون
• تحلیل عاملی
• نمودارها

فصل هشتم: جداول و شکل‌ها در مقالات علمی

• سرآغاز
• اهمیت جداول و شکل‌ها
• جدول در برابر شکل
• عنوان جدول‌ها و زیرنویس شکل‌ها
• چگونه جداول و اشکال را ترسیم کنیم
• نشان دادن داده‌ها در جدول‌ها و شکل‌ها

فصل نهم: آشنایی با نرم‌افزارهای مدیریت ارجاعات

• نرم‌افزارهای مدیریت ارجاعات
• نرم‌افزار Mendeley
• نرم‌افزارEndNote
• نرم‌افزار Reference Manager
• نرم‌افزار Citavi
• نرم‌افزار Zotero
• نرم‌افزار ReadCube
• نرم‌افزار پژوهیار

فصل دهم: کنفرانس و نحوه شرکت در آن

• سرآغاز
• معیارهای اصلی برای ارسال مقاله به کنفرانس
• هزینه ثبت نام در کنفرانس
• تعداد صفحات مجاز در مقاله‌های کنفرانس
• تاریخ‌های مهم کنفرانس
• الگوی نگارش مقالات در کنفرانس
• چاپ مقالات برتر کنفرانس در مجلات با نمایه ISI
• نحوه ارائه مقالات پذیرفته شده در کنفرانس
• الف) ارایه شفاهی (Oral)
• ب) پوستر (Poster)
• کارگاه های آموزشی کنفرانس
• نحوه برگزاری همایش
• گرفتن مجوز برگزاری همایش در ایران
• انواع کنفرانس

فصل یازدهم: آشنایی با سرقت علمی – ادبی

• سرآغاز
• آشنايي با مفهوم سرقت علمی- ادبی (Plagiarism) و اهميت آن
• نمونه‌هاي سرقت علمي – ادبي
• آشنايي با شیوه‌های متداول سرقت علمی- ادبی (Plagiarism)
• چگونگي رخ دادن سرقت علمی- ادبی (Plagiarism) و راه‌هاي اجتناب از آن
• عدم بکارگیری تفکرات خود
• مديريت ضعيف زمان
• عدم ارائه بحث روشن یا عدم توانایی پاسخ گويي به سوال مطرح شده
• فقدان مهارت‌هاي تحليلي و انتقادي
• تحقيقات ناکافي
• يادداشت برداري ضعيف
• ضعف مهارت استناد به منابع
• عدم پرورش مهارت‌هاي نوشتن
• برخی از کاربردی‌ترین نرم‌افزارها و سایت‌های اینترنتی در زمینه سرقت علمی- ادبی

فصل دوازدهم: آشنایی با موتورهای جستجو و پایگاه‌های اطلاعاتی مهم

• موتور جستجوی crossref metadata search
• پایگاه منابع علمی مگاپیپر
• پایگاه Springer Link
• جستجو در Springer
• مرور منابع (Browse) در Springer
• صفحه نتایج در Springer
• فن آوری ارسال تازه‌ها (Alerts) در Springer
• پايگاه اطلاع رساني نشريات آکسفورد
• پايگاه اطلاعاتي گوگل اسكالر
• پایگاه IEEE (Institute of Electrical & Electronics Engineers)
• پایگاه اطلاعاتی Science Direct
• ثبت نام در Science Direct
• هشدار دهنده (Alerts) در Science Direct
• مرور در ليست مجلات و کتاب‌ها (Browse)
• بازیابی Impact Factor یا ضریب تاثير یک مجله
• Favorties كردن كتابها و مجلات
• مرور فهرست مندرجات كتاب‌ها
• پايگاه اطلاعاتی Taylor& Francis Online 456
• پایگاه اطلاعاتی Wiley Online Library
• سیستم هشدار(Alerts)
• مرور در لیست مجلات (Browse)
• پایگاه اطلاعاتی گزارش استنادی مجلات (JCR)
• موتور جستجوی Semantic Scholar

فصل سیزدهم: آشنایی با مکاتبات بین‌الملل

• سرآغاز
• درخواست فرصت مطالعاتی
• نامه به یک انتشاراتی برای چاپ کتاب
• درخواست منبع بیشتر
• همکاری در نوشتن کتاب
• همکاری با پژوهشگر خارجی
• دوست شدن برای همکاری علمی
• نامه به سردبیر
• درخواست کمک و راهنمائی از استاد
• کامل کردن پایان نامه
• اجازه استفاده از منبع اصلی
• ترجمه کتاب اصلی
• دعوت به سخنرانی
• درخواست مربی شدن
• ملحق شدن به تیم تحقیقاتی
• نامه برای درخواست داور شدن ژورنال
• درخواست از استاد برای استاد راهنما شدن
• Apply

فصل چهاردهم: ارسال مقالات

• سرآغاز
• مقایسه روند پذیرش مقالات در ژورنال‌های کم اعتبار پولی و ژورنال‌های معتبر رایگان
• ژورنال‌های پولی و کم اعتبار
• ژورنال‌های معتبر و رایگان
• ارسال مقاله برای مجلات خارجی
• ارسال مقاله ازطريق سيستم آنلاين
• ارسال مقاله ازطريق سيستم آنلاين (تحت برند Scholar One )
• از طريق سيستم آنلاين (ارسال مستقیم در سایت ژورنال)
• از طريق ايميل به سردبير
• ارسال مقاله به مجلات Open Acess
• نحوه پاسخ دهی به نظرات داور

تعریف مقاله نویسی:

مقاله نویسی، دسته‌ای از متن‌ها و جملاتی است که با هدف انتقال اطلاعات، فکر، نوآوری یا پیام به عنوان یک پایگاه دانش یا منبع ارائه می شود. مقالات علمی و صنعتی از دسته مهمی از مقالات هستند که تلاش برای افزایش دقت و علمی بودن این نوع از پایگاه‌های دانشگاهی و صنعتی داشته و می کند.

درک قانعیت در مقاله نویسی

1- تعریف قانعیت در مقاله نویسی:

قانعیت معنای قدرت متقاعد کردن دیگران به درک و پذیرش نظر و دیدگاه شخصی است. در مقاله نویسی، قانعیت به معنای داشتن استدلال‌های مقنع و معتبر برای توجیه پژوهش و نتایج آن است. با داشتن قانعیت در مقاله نویسی، خواننده ترجیح می‌دهد نظرات و نتایج پژوهش را بپذیرد و از آنها استفاده کند.

2- تکنیک‌های قانعیت در مقاله نویسی:

در نوشتن مقاله، باید ترکیبی از دلایل منطقی، تجربی و شواهد محکم را بکار گرفت تا از قانعیت بهره‌مند شویم. برای داشتن قانعیت در مقاله نویسی، می‌توان از تکنیک‌های زیر استفاده کرد:

– استناد به منابع قابل اعتماد، مانند مقالات دیگر، کتاب‌ها و مراجع معتبر و ترجیحاً منتشر شده در ژورنال‌های علمی.

– استفاده از شواهد و اتفاقات واقعی، نمودارهای معتبر، آمار و ارقام محکم، جداول و نمودارهای تمام شده.

– ارائه آثار قابل دیدن، مانند تصاویر، نمودارها و گرافیک‌ها، تا تاثیر بصری و قدرت گفتاری مقاله بالاتر برود.

– استفاده از زبان منطقی و شیوا، جلوه دادن احساسات و عواطف، و جلوگیری از انحراف‌های زبانی یا استفاده از اصطلاحات خاص و غیرقابل فهم.

– نگارش یک ساختار منطقی، با شروع از مقدمه موضوع مورد بحث را مشخص کنید، سپس به توضیح بیشتر در مورد پژوهش و نتایج پرداخته و در نهایت به جمع‌بندی و نتیجه‌گیری بپردازید.

 

3-هنر روایت در مقاله نویسی

1- اهمیت روایت در مقاله نویسی:

روایت در مقاله نویسی برای جذب توجه و علاقه مخاطبان و همچنین اثربخشی بیشتر متن بسیار مهم است. یک روایت موفق می‌تواند خواننده را به داخل متن بکشاند و باعث شود که همانطور که آن را می‌خواند، تصویر زنده‌ای از آن در ذهن خود بسازد، همین امر می‌تواند خواننده را به متن پایبند کند و در نتیجه پیام اصلی متن بهتر درک شود. همچنین در مقالات پژوهشی و علمی، استفاده از روایت می‌تواند باعث تاثیر گذاری بیشتر روی عموم مخاطبان شود و مفاهیم پیچیده‌ای را به صورت آسان‌تر درک کنند.

2- چگونگی نوشتن داستان مؤثر در مقاله نویسی:

برای نوشتن داستان مؤثر در مقاله نویسی، ابتدا باید به داشتن یک متن قوی، تمرکز کنید. برای این منظور، هدف و پیام اصلی متن را به وضوح مشخص کنید و سپس برای ارائه آن، از نقطه نظر یک شخص بیرونی یا خود شخص مورد نظر استفاده کنید. سپس با استفاده از تخیل و خلاقیت، یک داستان شخصی پیرامون پیام اصلی متن نوشته شود. این داستان هم باید با ارتباط مستقیم و معنی‌دار با متن، تا حدی که مخاطبان را وارد متن کند، طراحی شود. همچنین برای نوشتن یک داستان مؤثر، باید از جزئیات و تصاویر واضح استفاده کنید و با توجه به نوع مقاله، سبک و زبان متن را بهینه کنید.

3- نمونه‌های روایت مؤثر در مقاله نویسی:

– استفاده از یک داستان کوتاه و بیان یک تجربه‌ی شخصی برای توضیح مفهوم اصلی مقاله‌ی شما.
– استفاده از فرضیه‌های شایع و بیان تجربیات یک شخص برای توصیف چگونگی عملکرد مفهوم اصلی مقاله.
– استفاده از مثال‌ها و تصاویر واقعی برای نشان دادن اهمیت و کاربردی بودن محتوای مقاله و همینطور ارتباط آن با زندگی روزمره‌‌ی مخاطبان.

 

4-نقش کلیدواژه‌ها درمقاله نویسی

تعریف کلیدواژه‌ها در مقاله نویسی:

کلیدواژه‌ها کلمات یا عبارات مهمی هستند که توسط نویسنده در مقاله استفاده می‌شوند و به دلیل مهم بودن موضوع انتخاب شده، به صورت خاصی در انتخاب کلیدواژه‌ها به تمرکز قرار می‌دهد. کلیدواژه‌ها از جمله اجزای اصلی یک مقاله هستند و برای جستجوی ساده تر و سریع تر مقالات و نمایه سازی سازمان های علمی مورد استفاده قرار می‌گیرند.

اهمیت کلیدواژه‌ها در بهینه‌سازی مقاله نویسی:

استفاده درست از کلیدواژه‌ها در مقالات ناگزیر است و عدم رعایت آن‌ها می‌تواند باعث کاهش بسیاری از بازدیدها و عدم درک موضوعات مقاله توسط همگان شود. برای بهینه سازی مقاله و جذب بیشترین مخاطب اهمیت بسیاری دارند.

چگونگی یافتن و استفاده از کلیدواژه‌ها در درمقاله نویسی:

برای یافتن کلیدواژه‌های مناسب، نویسنده می تواند از منابع مختلف مانند بانک اطلاعاتی علمی و بررسی مقالات و کتاب های مرتبط با موضوع استفاده کند. در زمان نوشتن مقاله، نویسنده باید با دقت کلیه متن ها را مطالعه کند و کلیدواژه‌های مناسب را انتخاب کند. همچنین، برای جذب بیشترین تعداد بازدید کنندگان، کلیدواژه‌ها را در عنوان، چکیده، کلمات کلیدی و بخش مقدمه مقاله استفاده می کنند.

5. نوشتن برای وب

– نوشتن برای انواع وب‌سایت‌ها
– بهترین روش‌های کپی‌رایت وب
– قالب‌بندی محتوای وب برای خوانایی بهتر

VI. انواع نوشتار محتوا
– وبگاه نویسی
– شرح محصولات
– محتوای رسانه‌های اجتماعی
– محتوای بازاریابی ایمیلی

VII. راهنمایی‌های موفقیت در نوشتار محتوا
– درک مخاطب خود
– نگهداری ساده و مختصر
– ویرایش و تصحیح کار خود
– اندازه‌گیری موفقیت محتوای خود

 آموزش مقاله نویسی در تهران

اگر به دنبال بهبود حضور آنلاین خود از طریق بازاریابی دیجیتال هستید، آنگاه اهمیت نوشتار محتوا را درک کردن در این زمینه بسیار مهم است. نوشتار محتوا هنری است که با ایجاد محتوای با کیفیت بالا، اطلاعاتی مفید و جذاب را به مخاطبان ارائه می‌کند و علاوه بر آن، ترافیک و بازدیدکنندگان را به وب‌سایت شما جذب می‌کند. در این مقاله، برخی از تکنیک‌هایی که می‌توانید برای بهبود مهارت‌های نوشتار محتوای خود استفاده کنید، بررسی می‌کنیم.

درک قانعیت در نوشتار محتوا

قانعیت یک جنبه حیاتی در نوشتار محتوا است. این قابلیت است که به شما کمک می‌کند تا تأثیر گذار باشید و مخاطب خود را در جهت یک عمل خاص قانع کنید. از جمله تکنیک‌های قانعیت می‌توان به تأثیرگری های عاطفی، شواهد اجتماعی و داستان‌سرایی اشاره کرد.

هنر روایت در نوشتار محتوا

روایت، ابزاری قدرتمند است که می‌توانید در نوشتار محتوا خود از آن استفاده کنید. این هنر ایجاد داستان‌هایی است که مخاطبان شما را درگیر کند، با احساسات آن‌ها ارتباط برقرار کند و آن‌ها را قانع به انجام یک عملی خاص کند. برای نوشتن یک داستان مؤثر، شما باید پیام واضحی داشته باشید، مخاطب خود را تعریف کنید و داستانی قوی را تعریف کنید.

 نقش کلیدواژه‌ها در نوشتار محتوا

کلیدواژه‌ها یک عنصر ضروری در نوشتار محتوا هستند. آن‌ها کلمات و عباراتی هستند که مردم برای جستجوی اطلاعات در اینترنت استفاده می‌کنند. کلیدواژه‌ها به موتورهای جستجو کمک می‌کنند تا درک کنند محتوای شما در مورد چیست و به منظور رتبه‌بندی مناسب، آن‌را در نظر بگیرند. برای پیدا کردن و استفاده موثر از کلیدواژه‌ها، باید تحقیق کلمات کلیدی را انجام دهید و آن‌ها را به طور بی درز در محتوای خود گنجانید.

نوشتن برای وب

نوشتن برای وب با نوشتن برای چاپ متفاوت است. وب دائماً در حال تحول است و محتوای شما باید این تحول را بازتاب دهد. باید نوع وب‌سایتی که برای آن می‌نویسید، بهترین روش‌های کپی‌رایت وب را در نظر بگیرید و نحوه قالب‌بندی محتوای خود را در نظر داشته باشید تا خوانایی آن بهتر شود.

انواع نوشتار محتوا

انواع مختلفی از نوشتار محتوا وجود دارند، از جمله وبگاه نویسی، شرح محصولات، محتوای رسانه‌های اجتماعی و محتوای بازاریابی ایمیلی. هر نوع به روش منحصر به فردی نیاز دارد و باید مخاطب خود را برای نوشتن محتوای جذاب و کامل درک کنید.

 راهنمایی‌های موفقیت در نوشتار محتوا

برای ایجاد محتوای موفق، باید مخاطب خود را درک کنید، آن را ساده و مختصر نگه دارید، کار خود را ویرایش و تصحیح کنید و موفقیت محتوای خود را اندازه‌گیری کنید. با پیاده‌سازی این راهنمایی‌ها، می‌توانید محتوا با کیفیت بالا و مسیریابی به وب‌سایت خود درست کنید.

 نتیجه گیری

نوشتار محتوا جزء جنبه حیاتی بازاریابی دیجیتال محسوب می‌شود. این نوع نوشتاری، به شما در ساختن برند خود، جذب ترافیک و بازدیدکنندگان به وب‌سایت‌تان و همچنین درگیر کردن مخاطبان شما به شدت کمک می‌کند. با استفاده از تکنیک‌هایی که در این مقاله مطرح شده‌اند، می‌توانید مهارت‌های نوشتار محتوای خود را بهبود ببخشید و محتوای جذاب و قانع کننده‌ای ایجاد کنید.

پرسش‌های متداول

1. نوشتار محتوا چیست؟
– نوشتار محتوا هنر ساخت محتوای با کیفیت بالا، اطلاعاتی دقیق و جالب و جذاب است که به بازاریابان وب کمک می‌کند تا تضرع کنندگان را به وب سایت خود (ترافیک) سوق دهند.

2. چرا نوشتار محتوا در بهینه‌سازی موتورهای جستجو مهم است؟
– نوشتار محتوا در بهینه‌سازی موتورهای جستجو بسیار حیاتی است چون برای بهبود رتبه‌بندی سایت خود، ترافیکی کیفی (در برابر کمی) و مخاطبینی هدف که با آنها رابطه دارید، بسیار مهم است.

3. قانعیت در نوشتار محتوا چیست؟
– قانعیت قابلیتی است که به شما در قدرت تأثیرگذاری بر مخاطب خود کمک می‌کند و او را قانع به اقدامی خاص (مثلا خرید، سفارش دادن، و غیره) می‌کند. به‌عنوان مثال، از تکنیک‌های عاطفی، شواهد اجتماعی و داستان‌سرایی برای قانعیت استفاده می‌شود.

4. کلیدواژه‌ها در نوشتار محتوای چیست؟
– کلیدواژه‌ها عبارتند از کلمات و عباراتی که بازدیدکنندگان در جستجوی اطلاعات در وب سایت‌ها استفاده می‌کنند. از این کلمات برای به موتورهای جستجو کمک کردند تا محتوای شما را به موقعیتی در مراکز مرجع خود رتبه‌بندی کنند.

5. انواع مختلفی از نوشتار محتوایی وجود دارد؛ آنها چیستند؟
– وب‌گاه‌نویسی، توصیف محصولات، محتوای رسانه‌های اجتماعی و محتوای بازاریابی ایمیلی از جمله انواع نوشتار محتوایی هستند که نیاز به رویکرد منحصر به فردی دارند. در هر نوع نوشتار محتوایی باید از مخاطبان خود آگاهی داشته باشد تا محتوایی جذاب و کامل ایجاد کند.

مصاحبه اختصاصی با دکتر سعید جوی‌زاده: دوره آموزش مقاله‌نویسی در تهران – 100 تکنیک طلایی

مصاحبه‌گر:
خوشحالیم که امروز فرصت مصاحبه با شما را داریم، دکتر جوی‌زاده. لطفاً ابتدا برای ما بیان کنید که چرا تصمیم به برگزاری این دوره آموزشی “مقاله‌نویسی: 100 تکنیک طلایی” در تهران گرفته‌اید؟

دکتر سعید جوی‌زاده:
بله، ابتدا ممنون از فرصتی که فراهم کردید. همانطور که می‌دانید، مقاله‌نویسی یکی از مهم‌ترین مهارت‌های علمی و حرفه‌ای است که همه‌ی دانشجویان، پژوهشگران و حتی کارکنان بخش‌های مختلف نیاز به آن دارند. اما متاسفانه، بسیاری از افراد با مشکلاتی مثل عدم داشتن ساختار صحیح، نبود دانش مناسب درباره‌ی گزارش‌نویسی علمی، و حتی ناتوانی در مدیریت زمان رو به رو هستند. بنابراین، تصمیم گرفتم این دوره را طراحی کنم تا بتوانم تجربیات خود را در این حوزه با دیگران به اشتراک بگذارم و کمک کنم تا افراد به صورت مؤثرتر و با کیفیت بالاتر مقاله بنویسند.

درباره دکتر سعید جوی زاده

---

مصاحبه‌گر:
آیا می‌توانید به ما بگویید که این دوره دقیقاً شامل چه موضوعاتی می‌شود؟

دکتر سعید جوی‌زاده:
بله، این دوره به طور کامل بر روی عناصر اصلی مقاله‌نویسی تمرکز دارد. ما از مقدمه تا نتیجه‌گیری تمامی مراحل را پوشش می‌دهیم. اینجا چند موضوع اصلی که در این دوره بحث می‌شود را ذکر می‌کنم:

1. انتخاب موضوع : چگونه یک موضوع مناسب برای مقاله انتخاب کنیم.
2. بررسی ادبیات : چگونه منابع معتبر و مرتبط را پیدا کنیم و از آنها استفاده کنیم.
3. ساختار مقاله : چگونه یک ساختار منطقی و قابل قبول برای مقاله طراحی کنیم.
4. نوشتن محتوا : چگونه متنی واضح، ساده و علمی بنویسیم.
5. استناد و ارجاع : چگونه به درستی از منابع استناد کنیم و از تقلب علمی جلوگیری کنیم.
6. ویرایش و پولیش : چگونه مقاله را ویرایش کنیم و آماده ارائه به مجلات علمی کنیم.

علاوه بر این، در این دوره 100 تکنیک طلایی که در طول سال‌ها تجربه‌ام جمع‌آوری کردم، به اشتراک گذاشته می‌شود. این تکنیک‌ها شامل روش‌های عملی برای مدیریت زمان، افزایش انگیزه، و حتی چگونگی برطرف کردن اضطراب نویسندگی هستند.

---

مصاحبه‌گر:
آیا این دوره فقط برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی طراحی شده است یا همه می‌توانند شرکت کنند؟

دکتر سعید جوی‌زاده:
نه، این دوره تنها برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی محدود نیست. هر کسی که علاقه‌مند به بهبود مهارت مقاله‌نویسی خود است، می‌تواند شرکت کند. از دانشجویان کارشناسی تا پژوهشگران حرفه‌ای، حتی کارکنان بخش‌های مختلفی که نیاز به گزارش‌نویسی دارند، می‌توانند از این دوره بهره‌مند شوند. ما در طول دوره سعی می‌کنیم مطالب را به گونه‌ای طراحی کنیم که هم برای مبتدیان و هم برای کسانی که سابقه دارند، مفید باشد.

---

مصاحبه‌گر:
در طول دوره، آیا شرکت‌کنندگان فرصت دارند تا پروژه‌های خود را ارائه کنند یا از انتقادات شما استفاده کنند؟

دکتر سعید جوی‌زاده:
بله، این یکی از مهم‌ترین ویژگی‌های این دوره است. ما به شدت تأکید داریم که این دوره فقط به صورت نظری نباشد. در طول دوره، شرکت‌کنندگان فرصت دارند تا متن‌های خود را به اشتراک بگذارند و از بازخورد من استفاده کنند. همچنین، در آخر دوره، یک پروژه نهایی وجود دارد که شرکت‌کنندگان باید یک مقاله کوتاه تهیه کرده و ارائه دهند. این امر به آن‌ها کمک می‌کند تا مهارت‌های خود را در عمل آزمایش کنند.

---

مصاحبه‌گر:
آیا این دوره به صورت حضوری یا آنلاین برگزار می‌شود؟

دکتر سعید جوی‌زاده:
این دوره به صورت حضوری در تهران برگزار می‌شود، اما در صورت تقاضا، گزینه آنلاین نیز موجود است. ما فهمیده‌ایم که برخی افراد به دلایل مختلف نمی‌توانند به جلسات حضوری بپیوندند، بنابراین تلاش کرده‌ایم تا این دوره را به صورت آنلاین نیز در دسترس قرار دهیم. همچنین، تمام جلسات ضبط می‌شوند تا شرکت‌کنندگان بتوانند بعداً از آنها استفاده کنند.

---

مصاحبه‌گر:
آیا پیش‌نیاز خاصی برای شرکت در این دوره وجود دارد؟

دکتر سعید جوی‌زاده:
نه، پیش‌نیاز خاصی وجود ندارد. تنها چیزی که لازم است، علاقه به یادگیری و بهبود مهارت مقاله‌نویسی است. اگر شرکت‌کنندگان با مبانی نوشتاری و تحقیقاتی آشنایی دارند، بهتر است، اما این موضوع الزامی نیست. ما در ابتدای دوره به مروری سریع بر اصول بنیادی مقاله‌نویسی می‌پردازیم تا همه شرکت‌کنندگان در یک سطح مشترک قرار بگیرند.

---

مصاحبه‌گر:
چگونه می‌توان به این دوره ثبت‌نام کرد؟

دکتر سعید جوی‌زاده:
برای ثبت‌نام، کافی است به وبسایت رسمی ما بروید و فرم ثبت‌نام را تکمیل کنید. همچنین، می‌توانید از طریق شبکه‌های اجتماعی ما یا ارسال ایمیل به آدرس ارتباطی ثبت‌نام کنید. ما همچنین برای هر دوره، یک جلسه آشنایی رایگان برگزار می‌کنیم که در آن شرکت‌کنندگان می‌توانند با محتوای دوره آشنا شوند.

---

مصاحبه‌گر:
آیا پیش‌بینی می‌کنید که این دوره در آینده به شهرهای دیگر نیز گسترش یابد؟

دکتر سعید جوی‌زاده:
بله، این یکی از برنامه‌های بلندمدت ما است. ما قصد داریم تا این دوره را به شهرهای دیگر کشور نیز گسترش دهیم. هدف ما این است که به بیشترین تعداد افراد دسترسی به این محتوا را فراهم کنیم. امیدوارم در آینده نزدیک بتوانیم در شهرهایی مثل اصفهان، مشهد، شیراز و تبریز نیز این دوره را برگزار کنیم.

---

مصاحبه‌گر:
بسیار ممنون از زمانی که برای ما اختصاص دادید، دکتر جوی‌زاده. آیا پیامی به شرکت‌کنندگان محتمل این دوره دارید؟

دکتر سعید جوی‌زاده:
بله، ممنون از شما. پیامم این است که مقاله‌نویسی یک مهارت قابل یادگیری است و هیچکس نباید از آن با خودبینی یا ترس روی آورد. با استفاده از راهنمایی‌های مناسب و تمرین مداوم، هر کس می‌تواند مقاله‌هایی با کیفیت بنویسد. امیدوارم این دوره به شما کمک کند تا مهارت‌های خود را بهبود بخشید و در راه تحقق اهداف علمی و حرفه‌ای خود پیشرفت کنید.

مصاحبه اختصاصی با دکتر سعید جوی‌زاده: دوره آموزش مقاله‌نویسی در تهران – ۱۰۰ تکنیک طلایی

مصاحبه‌کننده: سلام دکتر جوی‌زاده، ممنون که وقت خود را در اختیار ما گذاشتید. امروز می‌خواهیم درباره دوره‌های آموزش مقاله‌نویسی شما در تهران صحبت کنیم. این دوره‌ها به‌ویژه با عنوان “۱۰۰ تکنیک طلایی” شناخته می‌شوند. لطفاً در ابتدا بفرمایید که ایده اصلی این دوره‌ها چیست و چه اهدافی را دنبال می‌کنند؟

دکتر سعید جوی‌زاده: سلام و سپاس از شما. ایده اصلی این دوره‌ها، ارائه یک راهنمای جامع و کاربردی برای همه کسانی است که می‌خواهند مهارت‌های مقاله‌نویسی خود را ارتقا دهند. هدف ما این است که شرکت‌کنندگان بتوانند از صفر تا صد فرآیند مقاله‌نویسی را به‌صورت حرفه‌ای یاد بگیرند و مقالاتی با استانداردهای بین‌المللی تولید کنند. این دوره‌ها نه تنها برای دانشجویان، بلکه برای اساتید، پژوهشگران و حتی علاقه‌مندان به نگارش علمی نیز طراحی شده‌اند 23.

مصاحبه‌کننده: چه سرفصل‌ها و مباحثی در این دوره‌ها پوشش داده می‌شود؟

دکتر جوی‌زاده: سرفصل‌های این دوره بسیار گسترده و متنوع است. از مباحث پایه‌ای مانند اصول نگارش علمی و انتخاب موضوع مناسب شروع می‌شود و تا مراحل پیشرفته‌تری مانند ساختاردهی مقاله، روش‌های تحقیق، تحلیل داده‌ها، و نحوه ارسال مقاله به مجلات معتبر ادامه می‌یابد. همچنین، تکنیک‌های خاصی مانند نحوه نوشتن چکیده جذاب، استفاده از منابع معتبر، و رعایت اصول استناددهی نیز آموزش داده می‌شود. یکی از بخش‌های مهم دوره، آشنایی با شاخص‌های علم‌سنجی و انتخاب مجلات مناسب برای انتشار مقالات است 47.

مصاحبه‌کننده: به نظر شما، چه ویژگی‌هایی این دوره‌ها را از سایر دوره‌های مشابه متمایز می‌کند؟

دکتر جوی‌زاده: چند ویژگی کلیدی وجود دارد که این دوره‌ها را منحصر به‌فرد می‌کند. اولاً، رویکرد عملی و کاربردی این دوره‌ها است. ما فقط به تئوری بسنده نمی‌کنیم، بلکه شرکت‌کنندگان در کارگاه‌های عملی شرکت می‌کنند و تمرین‌های واقعی انجام می‌دهند. ثانیاً، پشتیبانی فردی و مشاوره‌های تخصصی به شرکت‌کنندگان ارائه می‌شود تا بتوانند مشکلات خاص خود را حل کنند. ثالثاً، دسترسی به منابع آموزشی غنی و به‌روز از دیگر مزایای این دوره‌هاست. در نهایت، شبکه‌سازی با سایر پژوهشگران و نویسندگان نیز فرصتی استثنایی برای شرکت‌کنندگان فراهم می‌کند 37.

مصاحبه‌کننده: برای کسانی که تازه وارد حوزه مقاله‌نویسی شده‌اند، چه توصیه‌هایی دارید؟

دکتر جوی‌زاده: به این عزیزان توصیه می‌کنم که صبور باشند و به فرآیند یادگیری به‌عنوان یک سفر نگاه کنند. مقاله‌نویسی نیازمند تمرین و تکرار است. همچنین، انتخاب موضوعی که به آن علاقه‌مند هستند، بسیار مهم است. علاوه بر این، استفاده از منابع معتبر و یادگیری اصول استناددهی را از همان ابتدا جدی بگیرند. شرکت در دوره‌های آموزشی مانند دوره‌های ما نیز می‌تواند به آنها کمک کند تا از ابتدا مسیر درستی را طی کنند 24.

مصاحبه‌کننده: در پایان، چه پیامی برای علاقه‌مندان به شرکت در این دوره‌ها دارید؟

دکتر جوی‌زاده: به همه علاقه‌مندان می‌گویم که مقاله‌نویسی یک مهارت کلیدی است که نه تنها به پیشرفت علمی آنها کمک می‌کند، بلکه می‌تواند درهای جدیدی به سوی فرصت‌های شغلی و پژوهشی باز کند. این دوره‌ها فرصتی استثنایی برای یادگیری این مهارت‌ها در کنار اساتید مجرب و هم‌فکران هم‌سو است. امیدوارم همه بتوانند از این فرصت استفاده کنند و گامی بلند در جهت ارتقای سطح علمی خود بردارند 37.

مصاحبه‌کننده: بسیار سپاسگزارم از صحبت‌های ارزشمند شما. امیدواریم این دوره‌ها بتوانند به رشد علمی جامعه کمک کنند.

دکتر سعید جوی‌زاده: ممنون از شما و همه کسانی که به پیشرفت علم و دانش علاقه‌مند هستند. موفق و پیروز باشید.

---

مصاحبه‌گر:
مجدد ممنون از شما. امیدواریم این دوره موفقیت بزرگی داشته باشد.

دکتر سعید جوی‌زاده:
بله، ممنون از شما. امیدوارم که این مصاحبه برای خوانندگان مفید باشد.