دوره آموزش مقاله نویسی در ژئومورفولوژی-09382252774

رشته ژئومورفولوژی به مطالعه فرایندهای زمین‌شناسی فیزیکی و شیمیایی ارتباط دارد که روی زمین ایجاد می‌شوند. این درک تأثیرگذار برای مسائل محیط زیست، راه‌های ارتباطی زیرساختی، توسعه اقتصادی و فرهنگی و محیط زیست دارد. برخی از اصلی‌ترین دلایل برای ضرورت رشته ژئومورفولوژی در دنیای امروز شامل موارد زیر است:

۱. مدیریت پایدار منابع طبیعی و بهبود کیفیت زندگی: فهم عمیق ژئومورفولوژی از فرایندهای طبیعی پایه را می‌توان در بهبود مدیریت منابع طبیعی، از جمله آب و خاک، و تأمین کیفیت آن برای جامعه ایفا کرد.

۲. پیش‌بینی و حفاظت از تهدیدات محیط زیست: شناختن مفاهیم ژئومورفولوژی به محققین و مسئولین، کمک می‌کند تا تکنیک‌های محافظتی در برابر مسائل محیطی خاصی مانند آب و هوا، آب، خاک و رواناب اقدام کنند.

۳. طراحی زیرساخت‌های شهری: شناخت عمیق ژئومورفولوژی معماران و مهندسان شهر سازی در بهبود تولید شهری مؤثر است. این شناخت به آن‌ها کمک می‌کند تا مشکلاتی مانند ازدحام ترافیک و آلودگی تهویه را کاهش دهند.

۴. اقتصادی: شناخت ژئومورفولوژی می‌تواند در بهبود پایداری مناطق و سودآوری بخش‌هایی مانند کشاورزی، معدن، کشتیرانی و گردشگری کمک کند.

۵. محافظت از جانوران و گیاهان وحشی: شناخت عمیق ژئومورفولوژی به محققان و مسئولین خدمات حفاظتی و محیط زیست در کاهش اثرات نامناسب جانوران و گیاهان وحشی و نگه‌داشت بومی دسترسی می‌دهد.

در کل، درک جامع ژئومورفولوژی، به محققان کمک می‌کند تا پاسخ به چالش‌های مرتبط با نظریه و پژوهش در حوزه‌هایی مانند محیط زیست، پایداری منابع طبیعی، طراحی سازه‌های عمرانی، توسعه کسب و کار و دفاع از هویت‌های فرهنگی را پیدا کنند.

چشم انداز و اهداف کلی برنامه آموزش مقاله نویسی در ژئومورفولوژی

چشم‌انداز برنامه آموزش مقاله نویسی در ژئومورفولوژی به دست آوردن مهارت‌های لازم برای نوشتن مقالات علمی با کیفیت است که به تدریج باعث توسعه دانش و بالا بردن کیفیت تحقیقات در حوزه ژئومورفولوژی می‌شود. این برنامه آموزشی باید به شرکت‌کنندگان فرصتی را فراهم کند تا با کسب آگاهی عمیق از مهارت‌های نوشتاری، با قابلیت‌های ضروری برای نوشتن مقالات علمی فعالی مؤثر برای توسعه دانش ژئومورفولوژی شوند.

اهداف کلی این برنامه آموزشی به شرح زیر قابل ذکر است:

۱. کمک به شرکت‌کنندگان در بهبود و گسترش دانش خود و آشنایی با آخرین مفاهیم و روش‌های مرتبط با ژئومورفولوژی.

۲. اهدافی که به شرکت‌کنندگان کمک می‌کند تا با قابلیت‌های ضروری مورد نیاز برای نوشتن مقالات علمی فعالی مؤثر شوند.

۳. ارائه یک چارچوب جامع در مورد الزامات نوشتن مقالات علمی با کیفیت، قدرت تزریق جریان اطلاعات مفید با استفاده از دقت بالا و بیان دقیق و منظم و تسلط کامل بر مفاهیم و روش‌های مرتبط که می‌تواند در ترویج تحقیقات ژئومورفولوژی کمک کند.

۴. بهبود مهارت‌های کاربردی شرکت‌کنندگان در حوزه‌های مختلف ژئومورفولوژی، از قبیل جمع‌آوری و تحلیل داده‌ها، تفهیم مفاهیم پیچیده، پایان دادن به پروژه‌های پژوهشی و آشنایی با روش‌های مختلف نظارت و ارزیابی محیط زیستی.

تهیه این برنامه آموزشی از اهمیت بسیاری برخوردار است زیرا باعث می‌شود تا تحقیقات ژئومورفولوژی در سراسر جهان پیشرفت کنند، کیفیت آن بالا بروید و همین‌طور این امکان فراهم شود که در برنامه‌های گسترده‌تر ترویج تحقیقات انجام شود.

جزئیات  دوره آموزش مقاله نویسی در ژئومورفولوژی

دوره آموزش مقاله نویسی در ژئومورفولوژی باید شامل موارد زیر باشد:

۱. معرفی اصول پایه نوشتن مقالات علمی با کیفیت در حوزه ژئومورفولوژی، از جمله انتخاب موضوع، جمع‌آوری داده‌ها، تحلیل داده‌ها و نتایج تحقیقات.

۲. نحوه نوشتن مقالات علمی در حوزه ژئومورفولوژی با تاکید بر مراحل تولید، بررسی، بازبینی، ویرایش و انتشار بهترین مقالات در این زمینه.

۳. کاربرد نرم‌افزارهای کمکی به نگارش مقالات ژئومورفولوژی، مانند نرم‌افزارهای شیمیایی و نرم‌افزارهای پژوهشی برای سریع‌تر و دقیق‌تر کردن نوشتار.

۴. نکاتی که در جمع‌آوری اطلاعات در حوزه ژئومورفولوژی باید رعایت شود، شامل نحوه بازیابی اطلاعات، انتخاب منابع موثق، جمع‌آوری مناسب داده‌ها و انتخاب پارامترهای مهم جهت تحلیل داده‌ها و سوالات.

۵. معرفی بهترین روش‌های آماری برای تجزیه‌وتحلیل داده‌های ژئومورفولوژیک، مانند تحلیل بهینه کلاسیک، مدل‌های سیستم دینامیک زمانی و مدل‌سازی ریاضی برای شبیه‌سازی فرایندهای طبیعی.

۶. نحوه نوشتن بخش‌های مختلف مقالات ژئومورفولوژی، از جمله چکیده، مقدمه، جمع‌بندی، روش‌ها و فرایندهای بررسی، و آگاهی از تکنیک‌های رسم نمودار و تصویربرداری.

۷. آشنایی با استانداردهای مرتبط با مقالات علمی در حوزه ژئومورفولوژی، مانند استفاده از مراجع و منابع معتبر، رعایت حق کپی‌رایت، تأکید بر تقدم علم و آثار بر مربیان و هم‌نوعان، و نکاتی مانند اخلاق حرفه‌ای و شفافیت.

این دوره آموزشی باید از رویکرد کاربردی باشد که در آن، شرکت‌کنندگان به مثال‌های عملی مبتنی بر پژوهش‌های ژئومورفولوژی به صورت شخصی و گروهی بپردازند. برای بهبود نتایج و کسب نتایج بهتر، نیاز است که شرکت کنندگان تحت نظارت مستمر و دقیق قرار گیرند.

تعداد ساعات دوره آموزش مقاله نویسی در ژئومورفولوژی

طول دوره آموزشی بیس ساعت و به صورت آنلاین در سراسر جهان و ایران برگزار می شود

اهداف دوره آموزش مقاله نویسی در ژئومورفولوژی

اهداف دوره آموزش مقاله نویسی در ژئومورفولوژی به شرح زیر می‌باشند:

۱. آموزش مفاهیم پایه نوشتن مقالات علمی با کیفیت در حوزه ژئومورفولوژی، از جمله جمع‌آوری داده‌ها، تحلیل و بررسی نتایج، و نگارش مقالات.

۲. آموزش دستورالعمل‌های نگارش مقالات با رعایت استاندارد نگارشی آکادمیک در حوزه ژئومورفولوژی.

۳. آموزش روش‌های تحلیل داده‌های مورد استفاده در تحقیقات ژئومورفولوژی، از جمله تحلیل آماری و تحلیل ریاضی.

۴. آشنایی با مراجع و منابع مختلف در حوزه ژئومورفولوژی، از جمله نشریات معتبر، کتاب‌های مرجع و پایگاه‌های داده.

۵. آموزش تکنیک‌های طراحی شکل نگاری مقالات ژئومورفولوژی، از جمله تصویربرداری، نمودارسازی و تجسم داده‌ها.

۶. آموزش روش‌های نقد و ارزیابی حرفه‌ای مقالات ژئومورفولوژی با تمرکز بر اصول و مفاهیم علمی.

۷. ارتقاء قدرت بیان نظرات، ارایه‌ها و گزارش‌های علمی در زمینه ژئومورفولوژی.

۸. ترویج نوآورانه شدن روش‌های تحقیق و نگارش در حوزه ژئومورفولوژی و بالا بردن کیفیت و ارزش تحقیقات.

در کل، هدف دوره آموزش مقاله نویسی در ژئومورفولوژی، توسعه مهارت‌های نوشتاری و فنی شرکت‌کنندگان برای ترویج تحقیقات و بالا بردن کیفیت تحقیقات در حوزه ژئومورفولوژی است.

فلسفه آموزش مقاله نویسی ما :

در دوره های آموزش مقاله نویسی ما گام به گام و با تکنیک های ساده آموزش مقاله نویسی را جلو می بریم.این کلاس آموزشی بر اساس استاندارد های بین المللی و برای چاپ در مجلات معتبر بین المللی تدوین شده است.

تاریخ ها و مکان ها دوره آموزش مقاله نویسی در ژئومورفولوژی

این یک برنامه درخواستی برای پژوهشگران،افراد،شرکت ها و سازمان هایی است که تمایل به یادگیری آموزش مقاله نویسی و ایده های پژوهشی در سازمان خود هستند. برای دعوت از ما برای آوردن این دوره به سازمان شما تماس بگیرید.

زبان برنامه دوره آموزش مقاله نویسی در ژئومورفولوژی

فارسی

نحوه تحویل:

این دوره به صورت آموزش آنلاین و به مدت 20 ساعت  انجام می شود

شرکت کنندگان مورد نظر در دوره آموزش مقاله نویسی در ژئومورفولوژی

شرکت کنندگان مورد نظر در دوره آموزش مقاله نویسی در ژئومورفولوژی شامل افراد مختلفی می‌تواند باشد، از جمله:

۱. دانشجویان دکترا و ارشد رشته ژئومورفولوژی که قصد انجام پایان‌نامه و نوشتن مقاله علمی در این زمینه را دارند.

۲. محققان و پژوهشگران در زمینه ژئومورفولوژی که قصد تقویت مهارت‌های نوشتاری و فنی خود را دارند.

۳. افرادی که در صنعت زمین‌شناسی کار می‌کنند و قصد دارند تحقیقات پژوهشی در این زمینه را انجام دهند.

۴. اساتید و مربیان دانشگاهی که قصد تقویت مهارت‌های تدریس حوزه ژئومورفولوژی و تحقیقات آنرا دارند.

۵. افرادی که دارای علاقه‌ای به حوزه ژئومورفولوژی هستند و دوست دارند مطالعه و نوشتن در این زمینه را آغاز کنند.

در کل، این دوره برای تمامی افرادی که قصد تقویت مهارت‌های نوشتاری و فنی حوزه ژئومورفولوژی دارند مناسب است.

پیش نیاز دوره آموزش مقاله نویسی در ژئومورفولوژی

هیچ پیش نیازی برای این دوره وجود ندارد، اما ما با سازمان هایی که مایل به اجرای این برنامه هستند صحبت می کنیم تا مطابقت با اهداف سازمانی، تیمی و فردی آنها را تایید کنیم.

سیاست های پرداخت شهریه، برداشت و بازپرداخت:

قیمت این برنامه بستگی به تعداد شرکت کنندگان و مکانی دارد که سازمانی که مایل است مربیان ما برای ارائه این دوره سفر کنند. هزینه ها / پرداخت ها غیرقابل استرداد است.

سر فصل آموزش مقاله نویسی :09382252774

پیشگفتار : اصطلاحات رایج در مقاله نویسی

• پیشگفتار : اصطلاحات رایج در مقاله نویسی

فصل اول : اهمیت ارتباطات علمی و نگارش آکادمیک

• تاریخچه نگارشات علمی
• اهمیت نگارشات علمی
• روش‌های علمی، مقاله‌های علمی و نگارش علمی غیر تخصصی
• مقاله‌های علمی
• مقاله‌ی تحقیقی(Research (Journal) Paper)
• مقاله‌ی انتقادی (Review Paper)
• فصل کتاب (Book Chapter)
• مقاله‌ی کنفرانس و چکیده‌ها (Conference Paper and Abstracts)
• پایان نامه‌ها و رساله‌ها (Theses and Dissertations)
• مکاتبه‌ی کوتاه / یادداشت تحقیقی
• تک نگاری (Monograph)
• مقاله‌های ژورنال و تحقیقات مخصوص به مکان
• تحقیقات اساسی و کاربردی
• چه نوع تحقیقی”، “چرا” و “چگونه”
• تحقیق مخصوص به مکان (وابسته به مکان)
• چند اشتباه بزرگ و متداول در مقاله نویسی
• مراحل نوشتن یک مقاله
• مدیریت زمان و برنامه ریزی در مقاله نویسی
• مديريت زمان براي افراد تازه کار
• ده فرمان نگارش مقاله

 

فصل دوم: مروری بر شاخص های علم سنجی، وب سنجی

• علم سنجی و تاریخچه آن
• مهمترین شاخص های علم سنجی
• تعداد مقالات، اختراعات:
• شاخص تاثيرگذاری يک مجله(Impact Factor)
• ضریب تأثیر پنج ساله:
• ضریب تأثیر جمعی (Aggregate Impact Factor):
• تعداد ارجاعات:
• کيفيت ارجاعات:
• شاخص H:
• شاخص G:
• شاخص H-B
• ارزش متیو(Mathew Value)
• شاخص Y (Y- index)
• شاخص آنی/ شاخص فوریت (Immediacy index):
• ضريب تأثير رشته(Discipline Impact Factor (DIF)):
• نيمه عمر ارجاعات به مجله يا نيمه عمر استناد(Cited half-life)
• وب سنجی و تاریخچه آن (Webometrics)
• کاربرد های وب سنجی
• شاخص های وب سنجی:

 

فصل سوم: انتخاب مجله

• گام اول: انتخاب مجله مورد نظر
• مجلات با دسترسی محدود (Non-Open Access)
• مجلات با دسترسی آزاد (Open Access)
• انواع مقالات ژورنال
• مقالات اصیل
• مقالات مروری
• مقالات گزارشی
• مقالات Short/Rapid/Brief Communication
• مجلات حرفه‌ای و پیشرو
• مجلات علمی
• جست و جوی مجلات علمی و پژوهشی و ISI
• سامانه ارزیابی نشریات علمی:
• پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی
• پایگاه استنادی علوم جهان اسلام http://www.isc.gov.ir
• رتبه‌بندی دانشگاه‌ها و موسسات تحقیقاتی ایران در ISC
• نظام رتبه‌بندی QS
• نظام رتبه‌بندی دانشگاه‌های آسیایی QS
• 1 نظام رتبه‌بندی شانگهای(ARWU)
• نظام رتبه‌بندی تایمز
• نظام رتبه‌بندی Leiden
• نظام رتبه‌بندی Maclean: 73
• نشریات مصوب شورای راهبردی ISC
• نشریات معتبر کشور
• فهرست نشریات اصلی ISC
• پایگاه تامسون
• پایگاه رتبه بندی مجلات ISI
• آیا ژورنالی که برای مقالۀ علمی‌تان انتخاب کرده‌اید دارای درجه ISI است؟
• معیارهای انتخاب ژورنال مناسب ISI

 

فصل چهارم: انتخاب موضوع

• اشتباهات رایج در انتخاب موضوع مقاله و تحقیق
• عمده‌ترین منابع جهت انتخاب موضوع
• استفاده از تجارب شخصی
• ارتباط با دانشمندان و اساتید به نام در مجامع بین‌المللی
• استفاده از معروفترین کلید واژه‌های هر رشته
• استنتاج از نظریه‌ها و فرضیه‌ها
• استفاده از کتب تخصصی لاتین
• الف) سایت کتابخانه Library Genesis
• ب) سایت دانلود رایگان کتاب‌ گوتنبرگ
• مقالات علمی پژوهشی و ISI
• الف) پایگاه اطلاع رسانی”مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی”
• ب) مرکز منطقه‌ای اطلاع رسانی علوم و فناوری
• ج) سایت http://sci-hub.bc
• د) پرتال جامع علوم انسانی
• ولویت‌های پژوهشی دولت‌ها، دانشگاه‌ها، شرکت‌ها و موسسات خصوصی
• شرکت در جلسه دفاعیه دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری
• ب) پایان نامه‌های سایت Google
• ب) پایگاه اطلاعاتی پایان نامه‌های اتحادیه اروپا
• ج) پایگاه دانلود پایان نامه پروکوئست (ProQuest)
• فیلم‌های مستند و شبکه‌های خبری
• انجمن‌های علمی
• کنفرانس‌ها، همایش‌ها، و سمینارها
• الف) پایگاه اطلاع رسانی سیویلیکا (مرجع دانش)
• ب) پایگاه اطلاع رسانی رویدادهای علمی کشور
• پ) پایگاه اطلاع رسانی با همایش
• ی) پایگاه کنفرانس‌های جهانی:
• و) پایگاه Conferencealerts.com
• ایده گرفتن، خودیادگیری و فرایند آموزش از طریق اینترنت

 

فصل پنجم: ارکان مختلف مقاله

• اصالت موضوع (Originality)
• عنوان (Title)
• نویسندگان (Authors)
• افزودن افیلیشن نویسندگان
• گام تکمیلی (ارائه دو مثال پیچیده‌تر)
• نکات مهم در انتخاب عناوین علمی برای نگارش افیلیشن
• ۵) افیلیشن‌های چند گانه
• نگارش مشخصات نویسنده رابط
• یک مقاله باید چند نویسنده داشته باشد؟
• چکیده (Abstract)
• انواع چکيده
• ويژگي‌هاي يک چکيده خوب
• ساختار يا محتواي يک چکيده
• فرايند تهيه يک چکيده
• مواردی که باعث رد چکیده از طرف داوران خواهند شد
• طول چکيده
• کلمات کلیدی (Key Words)
• مقدمه (Introduction)
• بخش اول: پیشینه تحقیقات(Litreture Review)
• بخش دوم: بیان مشکلات (Problem Statement)
• بخش سوم: اهداف پژوهش (Objectives)
• تناظر فرضیات، سوالات پژوهش، و ا هداف اختصاصی پژوهش
• اشکالات متداول در نوشتن مقدمه:
• مواد و روش‌ها (Materials and Methods)
• معرفی پروژه
• روش شناسی
• تفاوت طرح تحقیق (Research Design) و روش تحقیق (Research Method) در مقاله نویسی:
• ابزار پژوهش
• جامعه پژوهش
• محدوده و محدودیت ها
• شکل ارائه اطلاعات روش شناختی
• سازماندهی مواد و روشها:
• نتایج یا یافته ها (Results/ Findings)
• ساختار نتایج یا یافته ها:
• یافته ها و نتایج توصیفی
• یافته ها و نتایج استنباطی و تحلیلی
• ارائه نتایج یا یافته ها:
• ارائه نتایج به صورت جدا
• ارائه نتایج به صورت مجتمع
• چگونگی ارائه نتایج یا یافته ها:
• بحث (Discission)
• ساختار بحث و نتیجه گیری
• نتیجه گیری (Conclusions)
• پیشنهادات (Further Research)
• تقدیر و تشکر (Acknowledgement)
• منابع (References)
• پیوست (Appendix):

 

فصل ششم: شیوه‌های استناد به سبک APA

• تعاریف استناد واستناد کردن
• دلایل استناد
• شیوه‌های استناد
• شیوه‌های استناد برون متنی
• شیوه نامه ونکوور (Vancouver system)
• شیوه نامه شیکاگو (Documentary- Note or Humanities Style)
• شیوه‌های استناد درون متنی
• شیوه انجمن روانشناسی آمریکا (American Psychology Association =APA)
• شیوه نامه انجمن زبان مدرن آمریکا (Modern Language Association =MLA)
• استناد به منابع چاپی در شیوه APA
• اثر دارای یک پدید آورنده
• اثر دارای دو پدید آورنده
• اثر دارای سه تا پنج نویسنده
• اثر دارای شش یا بیشتر پدید آورنده
• گروه به عنوان نویسنده
• اثر دارای نویسنده مجهول
• اثر با تاریخ نشر نا معلوم
• دو یا چند اثر از پدید آورندگان مختلف
• چند اثر از یک نویسنده در سال‌های مشابه
• استناد به بخش خاصی از یک منبع یا نقل قول
• درج منابع در فهرست مأخذ
• استناد به کتاب در فهرست مأخذ
• استناد به کتاب دارای مؤلف و مترجم
• استناد به فصلی از کتاب در فهرست مأخذ
• استناد به فصل ترجمه شده از کتاب در فهرست مأخذ
• استناد به مدخل واژه نامه، دائره المعارف، و کتب مرجع در فهرست مأخذ
• استناد به مقاله نشریه یا مجله در فهرست مأخذ
• استناد به مقاله مجله، با عنوان ترجمه شده به زبان دیگر در فهرست مأخذ
• استناد به مقاله ترجمه شده مجله در فهرست مأخذ
• استناد به مقاله‌ای از مجموعه منتشر شده یک کنفرانس در فهرست مأخذ
• استناد به مقاله منتشر نشده یک کنفرانس در فهرست مأخذ
• استناد به پایان نامه در فهرست مأخذ
• استناد به منابع دیداری و شنیداری (لوح فشرده، نوار کاست، نوار ریل، نوار ویدئو) در فهرست مأخذ
• استناد به نرم‌افزار رایانه‌ای در فهرست مأخذ
• قواعد استناد به منابع الکترونیکی
• ستناد به نسخه الکترونیکی مقاله‌یک نشریه چاپی
• استناد به نسخه الکترونیکی کتاب چاپی
• استناد به یک مدرک موجود در وب گاه
• استناد به یک مدرک دریافت شده از وب گاه یک دانشگاه یا سازمان:
• قواعد نظم منابع در فهرست مأخذ

فصل هفتم: آشنایی با تکنیک‌های آماری مهم در مقالات علمی

• مقدمه
• اهداف علم آمار چیست؟
• روش انجام یک پژوهش آماری
• جمع آوری داده ها:
• آمار توصیفی
• آمار استنباطی
• جمعیت (جامعه) آماری:
• نمونه آماری:
• نحوه محاسبه حجم نمونه آماری:
• نحوه محاسبه حجم نمونه با جدول مورگان:
• نحوه محاسبه حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیری:
• آشنایی با انواع مختلف نمونه گیری
• نمونه گیری تصادفی با طبقه بندی:
• نمونه گیری خوشه­ای:
• نمونه گیری قضاوتی یا تعمدی
• نمونه گیری در دسترس یا داوطلبانه:
• روایی پرسش نامه:
• پایایی پرسش نامه:
• همبستگی
• جهت همبستگی
• مقدار همبستگی
• همبستگی گشتاوری پیرسون
• همبستگی اسپیرمن
• رگرسیون
• متغیر وابسته و متغیر مستقل
• رگرسیون خطی ساده
• رگرسیون خطی ساده و یک متغیره
• رگرسیون خطی چندگانه
• انواع روشهای به کار برده شده در تحلیل رگرسیون
• آزمون فرض پارامتریک و ناپارامتریک برای مقایسه دو گروه یا بیش تر از دو گروه
• تحلیل واریانس یک راهه (ANOVA)
• تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر (ANOVA with repeated measure)
• تحلیل تعقیبی:
• سطح معنی داری آزمون
• تحلیل عاملی
• نمودارها

فصل هشتم: جداول و شکل‌ها در مقالات علمی

• سرآغاز
• اهمیت جداول و شکل‌ها
• جدول در برابر شکل
• عنوان جدول‌ها و زیرنویس شکل‌ها
• چگونه جداول و اشکال را ترسیم کنیم
• نشان دادن داده‌ها در جدول‌ها و شکل‌ها

فصل نهم: آشنایی با نرم‌افزارهای مدیریت ارجاعات

• نرم‌افزارهای مدیریت ارجاعات
• نرم‌افزار Mendeley
• نرم‌افزارEndNote
• نرم‌افزار Reference Manager
• نرم‌افزار Citavi
• نرم‌افزار Zotero
• نرم‌افزار ReadCube
• نرم‌افزار پژوهیار

فصل دهم: کنفرانس و نحوه شرکت در آن

• سرآغاز
• معیارهای اصلی برای ارسال مقاله به کنفرانس
• هزینه ثبت نام در کنفرانس
• تعداد صفحات مجاز در مقاله‌های کنفرانس
• تاریخ‌های مهم کنفرانس
• الگوی نگارش مقالات در کنفرانس
• چاپ مقالات برتر کنفرانس در مجلات با نمایه ISI
• نحوه ارائه مقالات پذیرفته شده در کنفرانس
• الف) ارایه شفاهی (Oral)
• ب) پوستر (Poster)
• کارگاه های آموزشی کنفرانس
• نحوه برگزاری همایش
• گرفتن مجوز برگزاری همایش در ایران
• انواع کنفرانس

فصل یازدهم: آشنایی با سرقت علمی – ادبی

• سرآغاز
• آشنايي با مفهوم سرقت علمی- ادبی (Plagiarism) و اهميت آن
• نمونه‌هاي سرقت علمي – ادبي
• آشنايي با شیوه‌های متداول سرقت علمی- ادبی (Plagiarism)
• چگونگي رخ دادن سرقت علمی- ادبی (Plagiarism) و راه‌هاي اجتناب از آن
• عدم بکارگیری تفکرات خود
• مديريت ضعيف زمان
• عدم ارائه بحث روشن یا عدم توانایی پاسخ گويي به سوال مطرح شده
• فقدان مهارت‌هاي تحليلي و انتقادي
• تحقيقات ناکافي
• يادداشت برداري ضعيف
• ضعف مهارت استناد به منابع
• عدم پرورش مهارت‌هاي نوشتن
• برخی از کاربردی‌ترین نرم‌افزارها و سایت‌های اینترنتی در زمینه سرقت علمی- ادبی

فصل دوازدهم: آشنایی با موتورهای جستجو و پایگاه‌های اطلاعاتی مهم

• موتور جستجوی crossref metadata search
• پایگاه منابع علمی مگاپیپر
• پایگاه Springer Link
• جستجو در Springer
• مرور منابع (Browse) در Springer
• صفحه نتایج در Springer
• فن آوری ارسال تازه‌ها (Alerts) در Springer
• پايگاه اطلاع رساني نشريات آکسفورد
• پايگاه اطلاعاتي گوگل اسكالر
• پایگاه IEEE (Institute of Electrical & Electronics Engineers)
• پایگاه اطلاعاتی Science Direct
• ثبت نام در Science Direct
• هشدار دهنده (Alerts) در Science Direct
• مرور در ليست مجلات و کتاب‌ها (Browse)
• بازیابی Impact Factor یا ضریب تاثير یک مجله
• Favorties كردن كتابها و مجلات
• مرور فهرست مندرجات كتاب‌ها
• پايگاه اطلاعاتی Taylor& Francis Online 456
• پایگاه اطلاعاتی Wiley Online Library
• سیستم هشدار(Alerts)
• مرور در لیست مجلات (Browse)
• پایگاه اطلاعاتی گزارش استنادی مجلات (JCR)
• موتور جستجوی Semantic Scholar

فصل سیزدهم: آشنایی با مکاتبات بین‌الملل

• سرآغاز
• درخواست فرصت مطالعاتی
• نامه به یک انتشاراتی برای چاپ کتاب
• درخواست منبع بیشتر
• همکاری در نوشتن کتاب
• همکاری با پژوهشگر خارجی
• دوست شدن برای همکاری علمی
• نامه به سردبیر
• درخواست کمک و راهنمائی از استاد
• کامل کردن پایان نامه
• اجازه استفاده از منبع اصلی
• ترجمه کتاب اصلی
• دعوت به سخنرانی
• درخواست مربی شدن
• ملحق شدن به تیم تحقیقاتی
• نامه برای درخواست داور شدن ژورنال
• درخواست از استاد برای استاد راهنما شدن
• Apply

فصل چهاردهم: ارسال مقالات

• سرآغاز
• مقایسه روند پذیرش مقالات در ژورنال‌های کم اعتبار پولی و ژورنال‌های معتبر رایگان
• ژورنال‌های پولی و کم اعتبار
• ژورنال‌های معتبر و رایگان
• ارسال مقاله برای مجلات خارجی
• ارسال مقاله ازطريق سيستم آنلاين
• ارسال مقاله ازطريق سيستم آنلاين (تحت برند Scholar One )
• از طريق سيستم آنلاين (ارسال مستقیم در سایت ژورنال)
• از طريق ايميل به سردبير
• ارسال مقاله به مجلات Open Acess
• نحوه پاسخ دهی به نظرات داور