انجام پایان نامه ارشد و دکتری 3

پاورقی‌ها و ضمائم برای جمع کردن اطلاعات

هنگامی که پاراگراف‌هایی با موضوع و جملات خلاصه و دقیق دارید، تلاش برای محدود کردن یک پاراگراف به یک نقطه، معمولا در نوشتن پایان‌نامه دشوار است، زیرا درباره هر چیزی چیزهای زیادی برای گفتن دارید. پاورقی‌ها به شما این امکان را می‌دهند که محتوای ارزشمند را به دور از متن اصلی ذخیره کنید تا بتوانید بر آنچه در حال حاضر محور بحث شماست متمرکز بمانید. پاورقی‌ها به شما کمک می‌کنند تا به عنوان یک محقق “مرتب” عمل کنید.

اگر نگران پاورقی‌های اضافی هستید، نیازی به نگرانی نیست. در پایان، بیشتر پاورقی‌های شما موقتی خواهند بود، زیرا نکات یا در پیش‌نویس‌های بعدی اهمیت کمتری دارند و بسیاری از آنها حذف خواهند شد. یا ممکن است مهمتر به نظر برسند و شما این نکات را در جای دیگری از متن پایان‌نامه خود توضیح خواهید داد.

یک راه دیگر برای فیلتر کردن اطلاعات از پاراگراف خود به طوری که بتوانید در یک زمان روی یک نقطه تمرکز کنید، تخصیص اطلاعات مهم به ضمائم است. در برخی رشته‌ها که از پاورقی‌ها و یادداشت‌های پایانی برای مقاصد ارجاع استفاده می‌کنند (مثلاً، تاریخ، حقوق، باستان‌شناسی)، اطلاعات اضافی معمولاً در ضمیمه‌ها قرار می‌گیرند. آنها می‌توانند در همه رشته‌ها مفید باشند. از ضمائم می‌توان برای قرار دادن هر اطلاعاتی که فکر می‌کنید خوانندگان مایل به پیگیری آن هستند، استفاده کرد. ضمائم شما می‌توانند شامل جداول داده‌هایی باشند که برای استدلال شما مرکزی نیستند. برای مثال، می‌توانید خلاصه‌ای را در متن اصلی خود و اطلاعات اضافی را که برای ارائه این ادعا از آن استفاده کرده‌اید، در یک پیوست قرار دهید. اطلاعات پیشینه (فرم‌های اخلاقی، قراردادها و غیره) نیز می‌توانند درپایان‌نامه شما قرار گیرند.

قبل از نوشتن پاراگراف‌های پیچیده‌تر، به جمع‌آوری برخی اطلاعات در پاورقی یا ضمیمه فکر کنید. به پاورقی‌ها و ضمیمه‌ها به عنوان مکان‌هایی فکر کنید که می‌توانید اطلاعات اضافی مفیدی را در اختیار آن دسته از خوانندگان بالقوه ای قرار دهید که مایلند بیشتر ببینند.

در واقع، هدف از استفاده از پاورقی و ضمائم، جلوگیری از شلوغی و افزایش خوانایی متن پایان‌نامه است. با این کار، شما می‌توانید از خوانندگان خود بخواهید که فقط به اطلاعاتی که برای موضوع شما مهم هستند، تمرکز کنند.

در نهایت، باید به این نکته توجه داشت که پاورقی و ضمائم نباید جایگزین اطلاعات اصلی متن شوند، بلکه باید به عنوان یک ابزار کمکی در ارائه اطلاعات مهم و مفید برای خوانندگان استفاده شوند. همچنین، باید به دقت از منابع استفاده شود و از هرگونه کپی برداری و نقل قول بدون ذکر منبع خودداری شود. در نهایت، با توجه به نکات گفته شده، می‌توانید به عنوان یک محقق موفق، پایان‌نامه خود را با کیفیت بالا و خوانایی مناسب تکمیل کنید.

نکاتی در مورد نوشتن جملات برای تأثیرگذاری

یکی از نکاتی که باید در هنگام ساختاربندی پاراگراف‌ها مورد توجه قرار گیرد، ساختار جملات است. نظراتی که درباره طول پاراگراف ارائه دادیم، با طول جملات مرتبط است. برای بسیاری از خوانندگان، درک رشته‌های جملات طولانی (بیش از چهار خط) دشوار است. بنابراین، برای درک مطلب اصلی، ممکن است بخواهید چند جمله خود را کوتاه کنید. به طور مشابه، اگر شما عادت دارید که جملات کوتاه بنویسید، ممکن است بخواهید چند جمله را طولانی تر کنید تا اطلاعات بیشتری را در یک جمله به خواننده خود منتقل کنید.

تغییر ساختار جملات برای بیان ایده‌های کلیدی موثر است. اگر یک ایده کلیدی در پاراگراف شما در یک جمله کوتاه (فقط با یک فعل) نشان داده شود، این جمله از بقیه متن متمایز است و خواننده شما به همان شکلی که صدای خود را بلند کرده اید، روی محتوای آن تمرکز می‌کند. این به شما امکان می‌دهد تا نکته اصلی خود را به خواننده خود منتقل کنید تا جملات طولانی تر در اطراف آن مؤثرتر شوند. داشتن یک جمله بلند و دقیقاً سازماندهی شده در میان رشته‌ی جملات کوتاه، تأثیر مشابهی دارد. این باعث می‌شود محتوای آن به وضوح مهمتر از بقیه پاراگراف به نظر برسد.

اصولاً هر چیزی که قواعد گرامری را خم کند، می‌تواند برای تأثیرگذاری به کار رود. کلماتی مانند “اما” یا “و” یا “پس” معمولاً در ابتدای جمله به کار نمی‌روند. استفاده از این کلمات در ابتدای جملات می‌تواند جملات شما را برای خواننده فریاد بزند. فریاد زدن همیشه رفتار مناسبی نیست، بنابراین قبل از استفاده منظم از این کلمات به عنوان اولین کلمات در جملات خود، به دقت فکر کنید. حروف کج نیز راه دیگری برای جلب توجه به یک کلمه یا ایده خاص در یک جمله است. فونت کج نیز ابزار خوبی است، مخصوصاً زمان در متن‌های آنلاین.

در نهایت، موضوعاتی که مورد بحث قرار می‌گیرند، نیز باید در ساختاربندی پاراگراف‌ها مورد توجه قرار گیرند. به عنوان مثال، اگر شما در حال نوشتن یک متن درباره چگونگی تهیه غذا هستید، ممکن است بخواهید پاراگراف‌هایی را به مواد مورد استفاده، تجهیزات مورد نیاز، و مراحل طبخ اختصاص دهید. این کار به خواننده شما اجازه می‌دهد تا به راحتی اطلاعات مورد نیاز خود را پیدا کند و موضوعات مختلف را بهتر درک کند.

در کل، ساختاربندی پاراگراف‌ها باید برای خواننده شما راحت، قابل فهم و مؤثر باشد. بهتر است پاراگراف‌های خود را به صورت منظم بررسی کنید و به دنبال هر گونه اصلاحاتی باشید که ممکن است سبب بهبود ساختاربندی متن شما شود.

بیشتر کتاب‌های نوشتاری، مجموعه‌ای از توصیه‌ها دربارهٔ ارائه اطلاعاتی ارائه می‌دهند که ممکن است برای شما مفید باشد یا نباشد. توصیه‌ها اغلب شامل پرهیز از جملات خاصی مانند “چهار نکته اصلی وجود دارد” هستند. زیرا عبارت “وجود وجود دارد” حاوی اطلاعات معنی‌داری نیست. یک شروع مفیدتر می‌تواند “چهار نکته اصلی…” باشد، زیرا این ساختار به شما کمک می‌کند مستقیماً به اصل مطلب برسید. اما این توصیه برای همه مفید نیست. نحوه نوشتن شما به هویت شما به عنوان یک نویسنده بستگی دارد. اگر شما فردی هستید که دوست دارید نکات را به آرامی وارد متن کنید، ممکن است گزینه “وجود دارند” را ترجیح دهید.

بیشتر کتاب‌های نوشتاری توصیه می‌کنند که از جملات غیرفعال به‌طور کم استفاده کنید (مثلاً، “نظریه توسط… توسعه داده شد”). استدلال پشت این توصیه مجدداً به روش‌هایی مربوط می‌شود که اطلاعات به خواننده شما ارائه می‌شود. یک جمله غیرفعال، ابتدا اطلاعات شناخته شده را ارائه می‌دهد (به عنوان مثال، مطالعه توسط… تکمیل شد) و سپس اطلاعات جدید را به بعد در جنیاورد. در مقابل، یک جمله فعال، ابتدا فعل را مشخص می‌کند (به عنوان مثال، …توسعه داده شد توسط) و سپس اطلاعات جدیدی را به خواننده معرفی می‌کند. این ساختار به خوانایی و قابل فهمی متن کمک می‌کند.

اگرچه استفاده از جملات فعال می‌تواند به خوانایی و روانی متن کمک کند، این توصیه نیز همیشه درست نیست. بسته به نوع نوشتار، ممکن است جملات غیرفعال برای انتقال اطلاعات بهتر باشند. به عنوان مثال، در مستندات فنی، استفاده از جملات غیرفعال برای معرفی توابع و متدها معمول است.

به طور کلی، هنگام نوشتن، باید به هدف و خواننده هدف خود توجه کنید و ساختار و انتخاب کلمات خود را برای بهترین تأثیر و قابل فهمی برای آنها انتخاب کنید. به یاد داشته باشید که مطالعه و تمرین در نوشتن می‌تواند به شما کمک کند تا مهارت‌های نوشتاری خود را بهبود بخشید.

نکات مهم متن

استفاده از پاورقی‌ها و ضمائم در پایان‌نامه می‌تواند به شما کمک کند تا متمرکز بمانید و اطلاعات مهم را ارائه دهید.
برای فیلتر کردن اطلاعات، می‌توانید از ضمائم استفاده کنید که شامل اطلاعاتی هستند که برای استدلال اصلی مرکزی نیستند.
هدف از استفاده از پاورقی و ضمائم، جلوگیری از شلوغی و افزایش خوانایی متن پایان‌نامه است.
پاورقی و ضمائم نباید جایگزین اطلاعات اصلی متن شوند، بلکه باید به عنوان یک ابزار کمکی در ارائه اطلاعات مهم و مفید برای خوانندگان استفاده شوند.
باید به دقت از منابع استفاده شود و از هرگونه کپی برداری و نقل قول بدون ذکر منبع خودداری شود.

ساختار جملات مهم است و اگر جملات طولانی باشند، ممکن است برای برخی خوانندگان دشوار باشد.
جملات کوتاه و سازماندهی شده می‌توانند برای بیان ایده‌های کلیدی مؤثر باشند.
استفاده از کلماتی مانند “اما” یا “و” یا “پس” در ابتدای جملات ممکن است برای خواننده فریاد زننده باشد.
حروف کج و فونت کج نیز می‌توانند برای جلب توجه به یک کلمه یا ایده خاص در یک جمله مورد استفاده قرار گیرند.
ساختاربندی پاراگراف‌ها باید برای خواننده راحت، قابل فهم و مؤثر باشد.
بهتر است پاراگراف‌های خود را به صورت منظم بررسی کرده و به دنبال اصلاحاتی باشید که ممکن است سبب بهبود ساختاربندی متن شما شود.

توصیه‌های کتاب‌های نوشتاری دربارهٔ ارائه اطلاعاتی و نحوه نوشتن جملات در متن نوشتاری.

برای بهترین تأثیر و قابل فهمی برای خوانندگان، باید به هدف و خواننده هدف خود توجه کرد.

استفاده از جملات فعال و غیرفعال بسته به نوع نوشتار و هدف آن متفاوت است.

مطالعه و تمرین در نوشتن می‌تواند به بهبود مهارت‌های نوشتاری کمک کند.

درباره دکتر سعید جوی زاده مدرس آموزش مقاله نویسی:

سرفصل آموزش مقاله نویسی پزشکی :

سر فصل آموزش مقاله نویسی :09382252774

پیشگفتار : اصطلاحات رایج در مقاله نویسی

• پیشگفتار : اصطلاحات رایج در مقاله نویسی

فصل اول : اهمیت ارتباطات علمی و نگارش آکادمیک

• تاریخچه نگارشات علمی
• اهمیت نگارشات علمی
• روش‌های علمی، مقاله‌های علمی و نگارش علمی غیر تخصصی
• مقاله‌های علمی
• مقاله‌ی تحقیقی(Research (Journal) Paper)
• مقاله‌ی انتقادی (Review Paper)
• فصل کتاب (Book Chapter)
• مقاله‌ی کنفرانس و چکیده‌ها (Conference Paper and Abstracts)
• پایان نامه‌ها و رساله‌ها (Theses and Dissertations)
• مکاتبه‌ی کوتاه / یادداشت تحقیقی
• تک نگاری (Monograph)
• مقاله‌های ژورنال و تحقیقات مخصوص به مکان
• تحقیقات اساسی و کاربردی
• چه نوع تحقیقی”، “چرا” و “چگونه”
• تحقیق مخصوص به مکان (وابسته به مکان)
• چند اشتباه بزرگ و متداول در مقاله نویسی
• مراحل نوشتن یک مقاله
• مدیریت زمان و برنامه ریزی در مقاله نویسی
• مديريت زمان براي افراد تازه کار
• ده فرمان نگارش مقاله

فصل دوم: مروری بر شاخص های علم سنجی، وب سنجی

• علم سنجی و تاریخچه آن
• مهمترین شاخص های علم سنجی
• تعداد مقالات، اختراعات:
• شاخص تاثيرگذاری يک مجله(Impact Factor)
• ضریب تأثیر پنج ساله:
• ضریب تأثیر جمعی (Aggregate Impact Factor):
• تعداد ارجاعات:
• کيفيت ارجاعات:
• شاخص H:
• شاخص G:
• شاخص H-B
• ارزش متیو(Mathew Value)
• شاخص Y (Y- index)
• شاخص آنی/ شاخص فوریت (Immediacy index):
• ضريب تأثير رشته(Discipline Impact Factor (DIF)):
• نيمه عمر ارجاعات به مجله يا نيمه عمر استناد(Cited half-life)
• وب سنجی و تاریخچه آن (Webometrics)
• کاربرد های وب سنجی
• شاخص های وب سنجی:

فصل سوم: انتخاب مجله

• گام اول: انتخاب مجله مورد نظر
• مجلات با دسترسی محدود (Non-Open Access)
• مجلات با دسترسی آزاد (Open Access)
• انواع مقالات ژورنال
• مقالات اصیل
• مقالات مروری
• مقالات گزارشی
• مقالات Short/Rapid/Brief Communication
• مجلات حرفه‌ای و پیشرو
• مجلات علمی
• جست و جوی مجلات علمی و پژوهشی و ISI
• سامانه ارزیابی نشریات علمی:
• پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی
• پایگاه استنادی علوم جهان اسلام http://www.isc.gov.ir
• رتبه‌بندی دانشگاه‌ها و موسسات تحقیقاتی ایران در ISC
• نظام رتبه‌بندی QS
• نظام رتبه‌بندی دانشگاه‌های آسیایی QS
• 1 نظام رتبه‌بندی شانگهای(ARWU)
• نظام رتبه‌بندی تایمز
• نظام رتبه‌بندی Leiden
• نظام رتبه‌بندی Maclean: 73
• نشریات مصوب شورای راهبردی ISC
• نشریات معتبر کشور
• فهرست نشریات اصلی ISC
• پایگاه تامسون
• پایگاه رتبه بندی مجلات ISI
• آیا ژورنالی که برای مقالۀ علمی‌تان انتخاب کرده‌اید دارای درجه ISI است؟
• معیارهای انتخاب ژورنال مناسب ISI

فصل چهارم: انتخاب موضوع

• اشتباهات رایج در انتخاب موضوع مقاله و تحقیق
• عمده‌ترین منابع جهت انتخاب موضوع
• استفاده از تجارب شخصی
• ارتباط با دانشمندان و اساتید به نام در مجامع بین‌المللی
• استفاده از معروفترین کلید واژه‌های هر رشته
• استنتاج از نظریه‌ها و فرضیه‌ها
• استفاده از کتب تخصصی لاتین
• الف) سایت کتابخانه Library Genesis
• ب) سایت دانلود رایگان کتاب‌ گوتنبرگ
• مقالات علمی پژوهشی و ISI
• الف) پایگاه اطلاع رسانی”مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی”
• ب) مرکز منطقه‌ای اطلاع رسانی علوم و فناوری
• ج) سایت http://sci-hub.bc
• د) پرتال جامع علوم انسانی
• ولویت‌های پژوهشی دولت‌ها، دانشگاه‌ها، شرکت‌ها و موسسات خصوصی
• شرکت در جلسه دفاعیه دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری
• ب) پایان نامه‌های سایت Google
• ب) پایگاه اطلاعاتی پایان نامه‌های اتحادیه اروپا
• ج) پایگاه دانلود پایان نامه پروکوئست (ProQuest)
• فیلم‌های مستند و شبکه‌های خبری
• انجمن‌های علمی
• کنفرانس‌ها، همایش‌ها، و سمینارها
• الف) پایگاه اطلاع رسانی سیویلیکا (مرجع دانش)
• ب) پایگاه اطلاع رسانی رویدادهای علمی کشور
• پ) پایگاه اطلاع رسانی با همایش
• ی) پایگاه کنفرانس‌های جهانی:
• و) پایگاه Conferencealerts.com
• ایده گرفتن، خودیادگیری و فرایند آموزش از طریق اینترنت

فصل پنجم: ارکان مختلف مقاله

• اصالت موضوع (Originality)
• عنوان (Title)
• نویسندگان (Authors)
• افزودن افیلیشن نویسندگان
• گام تکمیلی (ارائه دو مثال پیچیده‌تر)
• نکات مهم در انتخاب عناوین علمی برای نگارش افیلیشن
• ۵) افیلیشن‌های چند گانه
• نگارش مشخصات نویسنده رابط
• یک مقاله باید چند نویسنده داشته باشد؟
• چکیده (Abstract)
• انواع چکيده
• ويژگي‌هاي يک چکيده خوب
• ساختار يا محتواي يک چکيده
• فرايند تهيه يک چکيده
• مواردی که باعث رد چکیده از طرف داوران خواهند شد
• طول چکيده
• کلمات کلیدی (Key Words)
• مقدمه (Introduction)
• بخش اول: پیشینه تحقیقات(Litreture Review)
• بخش دوم: بیان مشکلات (Problem Statement)
• بخش سوم: اهداف پژوهش (Objectives)
• تناظر فرضیات، سوالات پژوهش، و ا هداف اختصاصی پژوهش
• اشکالات متداول در نوشتن مقدمه:
• مواد و روش‌ها (Materials and Methods)
• معرفی پروژه
• روش شناسی
• تفاوت طرح تحقیق (Research Design) و روش تحقیق (Research Method) در مقاله نویسی:
• ابزار پژوهش
• جامعه پژوهش
• محدوده و محدودیت ها
• شکل ارائه اطلاعات روش شناختی
• سازماندهی مواد و روشها:
• نتایج یا یافته ها (Results/ Findings)
• ساختار نتایج یا یافته ها:
• یافته ها و نتایج توصیفی
• یافته ها و نتایج استنباطی و تحلیلی
• ارائه نتایج یا یافته ها:
• ارائه نتایج به صورت جدا
• ارائه نتایج به صورت مجتمع
• چگونگی ارائه نتایج یا یافته ها:
• بحث (Discission)
• ساختار بحث و نتیجه گیری
• نتیجه گیری (Conclusions)
• پیشنهادات (Further Research)
• تقدیر و تشکر (Acknowledgement)
• منابع (References)
• پیوست (Appendix):

فصل ششم: شیوه‌های استناد به سبک APA

• تعاریف استناد واستناد کردن
• دلایل استناد
• شیوه‌های استناد
• شیوه‌های استناد برون متنی
• شیوه نامه ونکوور (Vancouver system)
• شیوه نامه شیکاگو (Documentary- Note or Humanities Style)
• شیوه‌های استناد درون متنی
• شیوه انجمن روانشناسی آمریکا (American Psychology Association =APA)
• شیوه نامه انجمن زبان مدرن آمریکا (Modern Language Association =MLA)
• استناد به منابع چاپی در شیوه APA
• اثر دارای یک پدید آورنده
• اثر دارای دو پدید آورنده
• اثر دارای سه تا پنج نویسنده
• اثر دارای شش یا بیشتر پدید آورنده
• گروه به عنوان نویسنده
• اثر دارای نویسنده مجهول
• اثر با تاریخ نشر نا معلوم
• دو یا چند اثر از پدید آورندگان مختلف
• چند اثر از یک نویسنده در سال‌های مشابه
• استناد به بخش خاصی از یک منبع یا نقل قول
• درج منابع در فهرست مأخذ
• استناد به کتاب در فهرست مأخذ
• استناد به کتاب دارای مؤلف و مترجم
• استناد به فصلی از کتاب در فهرست مأخذ
• استناد به فصل ترجمه شده از کتاب در فهرست مأخذ
• استناد به مدخل واژه نامه، دائره المعارف، و کتب مرجع در فهرست مأخذ
• استناد به مقاله نشریه یا مجله در فهرست مأخذ
• استناد به مقاله مجله، با عنوان ترجمه شده به زبان دیگر در فهرست مأخذ
• استناد به مقاله ترجمه شده مجله در فهرست مأخذ
• استناد به مقاله‌ای از مجموعه منتشر شده یک کنفرانس در فهرست مأخذ
• استناد به مقاله منتشر نشده یک کنفرانس در فهرست مأخذ
• استناد به پایان نامه در فهرست مأخذ
• استناد به منابع دیداری و شنیداری (لوح فشرده، نوار کاست، نوار ریل، نوار ویدئو) در فهرست مأخذ
• استناد به نرم‌افزار رایانه‌ای در فهرست مأخذ
• قواعد استناد به منابع الکترونیکی
• ستناد به نسخه الکترونیکی مقاله‌یک نشریه چاپی
• استناد به نسخه الکترونیکی کتاب چاپی
• استناد به یک مدرک موجود در وب گاه
• استناد به یک مدرک دریافت شده از وب گاه یک دانشگاه یا سازمان:
• قواعد نظم منابع در فهرست مأخذ

فصل هفتم: آشنایی با تکنیک‌های آماری مهم در مقالات علمی

• مقدمه
• اهداف علم آمار چیست؟
• روش انجام یک پژوهش آماری
• جمع آوری داده ها:
• آمار توصیفی
• آمار استنباطی
• جمعیت (جامعه) آماری:
• نمونه آماری:
• نحوه محاسبه حجم نمونه آماری:
• نحوه محاسبه حجم نمونه با جدول مورگان:
• نحوه محاسبه حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیری:
• آشنایی با انواع مختلف نمونه گیری
• نمونه گیری تصادفی با طبقه بندی:
• نمونه گیری خوشه­ای:
• نمونه گیری قضاوتی یا تعمدی
• نمونه گیری در دسترس یا داوطلبانه:
• روایی پرسش نامه:
• پایایی پرسش نامه:
• همبستگی
• جهت همبستگی
• مقدار همبستگی
• همبستگی گشتاوری پیرسون
• همبستگی اسپیرمن
• رگرسیون
• متغیر وابسته و متغیر مستقل
• رگرسیون خطی ساده
• رگرسیون خطی ساده و یک متغیره
• رگرسیون خطی چندگانه
• انواع روشهای به کار برده شده در تحلیل رگرسیون
• آزمون فرض پارامتریک و ناپارامتریک برای مقایسه دو گروه یا بیش تر از دو گروه
• تحلیل واریانس یک راهه (ANOVA)
• تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر (ANOVA with repeated measure)
• تحلیل تعقیبی:
• سطح معنی داری آزمون
• تحلیل عاملی
• نمودارها

فصل هشتم: جداول و شکل‌ها در مقالات علمی

• سرآغاز
• اهمیت جداول و شکل‌ها
• جدول در برابر شکل
• عنوان جدول‌ها و زیرنویس شکل‌ها
• چگونه جداول و اشکال را ترسیم کنیم
• نشان دادن داده‌ها در جدول‌ها و شکل‌ها

فصل نهم: آشنایی با نرم‌افزارهای مدیریت ارجاعات

• نرم‌افزارهای مدیریت ارجاعات
• نرم‌افزار Mendeley
• نرم‌افزارEndNote
• نرم‌افزار Reference Manager
• نرم‌افزار Citavi
• نرم‌افزار Zotero
• نرم‌افزار ReadCube
• نرم‌افزار پژوهیار

فصل دهم: کنفرانس و نحوه شرکت در آن

• سرآغاز
• معیارهای اصلی برای ارسال مقاله به کنفرانس
• هزینه ثبت نام در کنفرانس
• تعداد صفحات مجاز در مقاله‌های کنفرانس
• تاریخ‌های مهم کنفرانس
• الگوی نگارش مقالات در کنفرانس
• چاپ مقالات برتر کنفرانس در مجلات با نمایه ISI
• نحوه ارائه مقالات پذیرفته شده در کنفرانس
• الف) ارایه شفاهی (Oral)
• ب) پوستر (Poster)
• کارگاه های آموزشی کنفرانس
• نحوه برگزاری همایش
• گرفتن مجوز برگزاری همایش در ایران
• انواع کنفرانس

فصل یازدهم: آشنایی با سرقت علمی – ادبی

• سرآغاز
• آشنايي با مفهوم سرقت علمی- ادبی (Plagiarism) و اهميت آن
• نمونه‌هاي سرقت علمي – ادبي
• آشنايي با شیوه‌های متداول سرقت علمی- ادبی (Plagiarism)
• چگونگي رخ دادن سرقت علمی- ادبی (Plagiarism) و راه‌هاي اجتناب از آن
• عدم بکارگیری تفکرات خود
• مديريت ضعيف زمان
• عدم ارائه بحث روشن یا عدم توانایی پاسخ گويي به سوال مطرح شده
• فقدان مهارت‌هاي تحليلي و انتقادي
• تحقيقات ناکافي
• يادداشت برداري ضعيف
• ضعف مهارت استناد به منابع
• عدم پرورش مهارت‌هاي نوشتن
• برخی از کاربردی‌ترین نرم‌افزارها و سایت‌های اینترنتی در زمینه سرقت علمی- ادبی

فصل دوازدهم: آشنایی با موتورهای جستجو و پایگاه‌های اطلاعاتی مهم

• موتور جستجوی crossref metadata search
• پایگاه منابع علمی مگاپیپر
• پایگاه Springer Link
• جستجو در Springer
• مرور منابع (Browse) در Springer
• صفحه نتایج در Springer
• فن آوری ارسال تازه‌ها (Alerts) در Springer
• پايگاه اطلاع رساني نشريات آکسفورد
• پايگاه اطلاعاتي گوگل اسكالر
• پایگاه IEEE (Institute of Electrical & Electronics Engineers)
• پایگاه اطلاعاتی Science Direct
• ثبت نام در Science Direct
• هشدار دهنده (Alerts) در Science Direct
• مرور در ليست مجلات و کتاب‌ها (Browse)
• بازیابی Impact Factor یا ضریب تاثير یک مجله
• Favorties كردن كتابها و مجلات
• مرور فهرست مندرجات كتاب‌ها
• پايگاه اطلاعاتی Taylor& Francis Online 456
• پایگاه اطلاعاتی Wiley Online Library
• سیستم هشدار(Alerts)
• مرور در لیست مجلات (Browse)
• پایگاه اطلاعاتی گزارش استنادی مجلات (JCR)
• موتور جستجوی Semantic Scholar

فصل سیزدهم: آشنایی با مکاتبات بین‌الملل

• سرآغاز
• درخواست فرصت مطالعاتی
• نامه به یک انتشاراتی برای چاپ کتاب
• درخواست منبع بیشتر
• همکاری در نوشتن کتاب
• همکاری با پژوهشگر خارجی
• دوست شدن برای همکاری علمی
• نامه به سردبیر
• درخواست کمک و راهنمائی از استاد
• کامل کردن پایان نامه
• اجازه استفاده از منبع اصلی
• ترجمه کتاب اصلی
• دعوت به سخنرانی
• درخواست مربی شدن
• ملحق شدن به تیم تحقیقاتی
• نامه برای درخواست داور شدن ژورنال
• درخواست از استاد برای استاد راهنما شدن
• Apply

فصل چهاردهم: ارسال مقالات

• سرآغاز
• مقایسه روند پذیرش مقالات در ژورنال‌های کم اعتبار پولی و ژورنال‌های معتبر رایگان
• ژورنال‌های پولی و کم اعتبار
• ژورنال‌های معتبر و رایگان
• ارسال مقاله برای مجلات خارجی
• ارسال مقاله ازطريق سيستم آنلاين
• ارسال مقاله ازطريق سيستم آنلاين (تحت برند Scholar One )
• از طريق سيستم آنلاين (ارسال مستقیم در سایت ژورنال)
• از طريق ايميل به سردبير
• ارسال مقاله به مجلات Open Acess
• نحوه پاسخ دهی به نظرات داور